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2015考研政治主观题冲刺:巧分类别巧答题

来源:文都教育 2014-11-26 15:21:34 要考试,上考试吧! 考研万题库
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  转眼考研备考只剩下一个月的时间,如何勇占考研政治分数高地当然是考生十分关注、广泛议论的话题。有了扎实的基础知识、充分答题技巧都是取得政治高分的必要条件,今天都教授就针对考研政治的主观冲刺题进行分类,并指导考生如何巧妙作答。

  一、“意义、启示类”

  ●题型特点:此类题型通常通过一个热门或是新颖的社会时事材料,引发考生深入思考,一般放在题目最后一问来考察。其大致有三类问法,一是提问如果考生遇到材料中的事情会怎样做,即从材料中的实例给自己以启示,通过“我”的做法看出材料给考生带来的启示;二是用材料中的依据核心话题,提问该句话对实践活动有何意义;第三种提问方法则更直白,直接提问考生某原理、某知识点对材料中事件有何重要意义。都教授认为,第三种提问方式是最简单的。

  ●真题再现

  2014年第34题第二问:

  (2)当你在生活中遇到难题和矛盾时,上述事例对你有何启示?

  2013年第34题第二问:

  (2)“用自己的设计改变生活,让生活更美好”对我们从事实践活动有何意义?

  2004年第34题第二问:

  (2)在认识活动中,正确处理理性与非理性的关系对科学创新有何重要意义?

  ●答题方法

  若为哲学部分的题目,则要在答案以一段明确地、准确无误地写出启示的原理内容,然后结合材料进行具体分析。一般答案的正确原理有一到三个,回答出的正确原理最多,得分越高。简洁的总结一下答题过程,就是“判断原理”(材料中的事件是正面还是反面的?表现何种原理?)---“表明观点”(在答案开头简明阐述原理)---“陈述原理”(陈述原理具体内容)---“联系材料”(结合材料,为何材料中的事件对你有此种启示?应该怎么办?可从个人、企业、集体、国家等方面来多角度谈)。

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文章责编:wuxiaojuan825