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　　“平生衣取蔽寒，食取充腹;亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以检素为美。”这一段出自司马光《训俭示康》的经典表述，深刻揭示了中华民族源远流长传承至今的精华—家风。良好的家风伴随着家庭教育，就像无声的细雨春风，滋养了每个中国人的心田……这道富有情调，意蕴悠长的分析题今年就出现在我们考研政治的思修法基学科中。这道题目出得非常有意思，我们先来看看材料

　　37.结合材料回答问题

　　材料1

　　中华民族历来有重家风、重家教、守家规的传统。好家风的事例可谓不胜枚举。

　　宋代的司马光，在给儿子司马康的家训——《训俭示康》中说道：“平生衣取蔽寒，食取充腹;亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以检素为美。”司马光教育儿子要以检素为美，不要以奢靡为荣，说的是个人志向，批评的是奢靡风气，令人信服。在他的言传身教下，家族后人也都以贤德主身。

　　清代的郑板桥，自幼家贫，为官以后生活条件虽然得以改善，但从未将所得俸银留作自家使用，而是分给亲友、相邻、他在一封家信中写到：“每一念及，真含泪欲落也，汝持俸钱南归，可挨家比户，逐一数给。”他还开到了族人及亲友、同窗的具体名单，将俸银全部分完。郑板桥这种乐善好施的行为直到晚年都没有改变，在他的周围产生的广泛影响，更得到后世的赞赏。

　　周恩来视侄辈为己出，对她们的要求非常严格，并约定了十条家规，如不能抛下工作专程进京看望他，只能在出差路过时才可以来;进京看望他，一律住招待所，住宿费由他支付;一律到机关食堂排队就餐;不许动用公车;在任何场合都不能说出与自己的关系;不谋私利，不搞特殊化等。周恩来定下的家规，自己做到了，他的侄辈也做到了。

　　材料2

　　家风是一个人精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世风格。从一个人的举手投足到行为处事，能折射出好家风对他的影响，会让人看到父母长辈在他成长中精心抚育的印记，可以说，好家风的传承过程，同样也延续优良文明基因的过程。

　　随着社会的发展，家风也要与时俱进，将不利于文明进步不利于社会和谐的因素剥除，不断被赋予新的内容。鉴于此，国家通过倡导家风建设，培育和践行社会社会主义核心价值观，给社会注入暖暖的正能量。

　　正如习近平总书记所说，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭，注重家教，注重家风”，家风这个源头清澈了，更有利于好的党风，政风。民风和社风的形成。

　　摘编自《光明日报》(2014年3月27日、12月25日、2015年2月18日等)

　　(1)为什么说“好家风的传承过程，同样也同样也延续优良文明基因的过程”?(5分)

　　(2)如何让通过好家风的传承弘扬社会主义核心价值观?(5分)

　　初看本题，有些考生会觉得心中有话，却无从下笔。我们不妨先来读题，先将题目翻译成考点关键词：

　　家风—家庭教育、个人成长

　　优良文明基因—中国精神的优良传统、中华民族传统美德的创造性转化和创新性发展

　　过程—以家庭为基本单位，践行社会主义核心价值观

　　家风是一个人精神成长的重要源头，家风直接影响一个人做人做事的风格和为人处世的风格。中华民族优秀文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”。更是一个民族的基因，是一个民族的血脉。而培育和践行社会主义核心价值观是一项长期的、艰巨的系统工程，这就需要从基础做起，从家庭做起。家风作为中国传统文化传承的重要形式，内含丰富的道德素质教育和价值观培育的内容，理应成为承载社会主义核心价值观宣传教育，推动其得以践行的重要载体。

　　“随风潜入夜，润物细无声”。一方面，良好的家风是社会主义核心价值观的生动写照。中华优秀传统文化，根植于家风之中，正是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。另一方面，社会主义核心价值观在良好的家风中得到了延伸和传扬。家庭是社会的细胞，家风是社会风气的细胞。家风自然会向民风辐射，民风自然会向国风延伸。千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础。正是在这个意义上，家风的传承，能够更好地弘扬社会主义核心价值观。

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