同学们对于考研政治的中国近现代史纲要应该已经不陌生了。现在已经步入提高阶段,需要同学们对知识点在理解的基础上记忆、背诵。如何能够把纷繁琐碎的知识点整合成有逻辑的知识体系是十分重要的问题。下文给同学们整理了史纲这门学科的逻辑框架。
1、中国近现代史纲要顾名思义讲的是“近现代”历史。所谓“近代”是以1840年鸦片战争为起点,终点是1949年中华人民共和国成立。这段时间我国的社会性质是半殖民地半封建社会。所谓“现代”是1949年至今。这段时间,我国的社会性质有一个变化的过程:1949至1956三大改造完成前,我们的社会性质是新民主主义社会(过渡性的社会形态);1956三大改造完成后我们是社会主义社会,而且是处于初级阶段。
2、近代史。近代史部分以五四运动为时间节点,可以划分为旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期,最大的区别是领导革命的阶级是不是无产阶级。旧民主主义革命时期主要是农民阶级(太平天国)、地主阶级(洋务运动)、资产阶级改良派(戊戌维新)、资产阶级革命派(辛亥革命)为了救亡图存所做的努力。新民主主义时期是中国共产党为了救中国做出的努力。包括:党的诞生、大革命、土地革命、抗日战争、解放战争。
3、现代史。现代史部分以1956年三大改造完成为时间节点可以划分为社会主义革命时期(1949—1956)和社会主义建设时期(1956—)。社会主义革命时期又可以分为:国民经济恢复时期(1949—1952),三大改造时期(1953—1956)。社会主义建设时期可分为:社会主义建设初步探索时期(1956—1976),社会主义建设新时期(1978—)
通过逻辑框架可以把零散的知识点串联起来,方便掌握和记忆,同时对于解答一些对比型知识的题目也非常有帮助。以上就是中公考研政治教研室给大家整理的2017考研近代史纲要的逻辑框架,希望能对大家有所帮助,最后祝愿大家每天的学习都有所进步!
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