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　　就今年考试大纲修订，相对而言，变化较大的是毛中特这门课，思修几乎没什么变动;史纲变动也主要体现为考点顺序的调整，当然也增加了几个点，如“总结历史经验，迎接全国性抗日战争”，“大后方的抗日民主运动和进步文化活动”等，这些考点和今年是全面抗战80周年的时间截点有关，即使不增加，也应在今年的复习备考或上课过程中被重视。马原很多章节考点有调整，但仔细观察考点变化后就会发现，几乎没有实质意义的调整，考生完全可以按照已有的复习框架进行下一步的复习。

　　下面重点看看毛中特的变化，因为相对来说，这门课程的变动更具有实际意义。对于毛中特考点的变化，应该分别对待。

　　第一，如果只是考点在课程中出现的顺序作出调整，这是出于课程体系更为科学合理阐述理论的需要，对于考生而言并无实质意义，因为不论在哪个章节出现都是需要掌握的，这类考点变化有好几处，如：将原第六章的“四个全面”战略布局内容上移到第一章，这完全是出于课程理论阐述上的调整，因为第一章是导论、总论，讲述马克思主义中国化的总体框架，其中最重要的就是要介绍马克思主义中国化的理论成果，“四个全面”战略布局作为马克思主义中国化的最新理论成果之一，放在总论中加以阐述更符合理论展开的逻辑。

　　第二，有些考点看似新增，但实际却一直是考试和上课的重点，比如新增“四个全面”战略布局体现了全面、联系的观点，体现了两点论和重点论统一等观点，这些内容看似新增，但实际在2016考研政治的马原分析题中早已对其进行过考核，因而也不需要过度解读。再如第八章新增“坚决打赢脱贫攻坚战”的内容，这个考点在2017考研政治的毛中特分析题也已经考核过。十二章新增的“加强党内监督”十年前也考过，当然现在对此有些新的表述，这些在时政课程中可以体现。

　　第三，有些考点的新增有重要意义。如新增的“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦考点很有意义。这个考点中新增一段内容: 习近平系列讲话中关于 “两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要论述。同时，还新增现阶段建设中国特色社会主义的主要任务等内容。这个考点应该引起重视。因为十九大主要就是围绕举什么旗，走什么路，什么样的精神状态，承担什么样的历史使命，实现什么样的奋斗目标来展开，落脚点就是要实现“两个一百年”的奋斗目标。

　　“两个一百年”的奋斗目标，可以从很多角度考核，首先，2003年看过民主革命时期的最低纲领、社会主义初级阶段的基本纲领是如何和最高纲领相统一的，其实也可以考“两个一百年”奋斗目标和最高目标是怎样统一的。其次，2013年考了如何理解“我们当前比历史上任何一个历史时期都更接近中华民族的伟大复兴”，而现在是第一个百年目标的决胜阶段，“临门一脚”的时期，我们应该如何推进实现“全面建成小康社会”也就是第一个百年目标，即考实际的实践工作，和建设中国特色社会主义的主要任务、根本道路等内容相结合。再次，还可以和史纲结合命题，我们中华民族在实现“两个一百年”奋斗目标的过程中，做了哪些努力，中国共产党在这一过程中做了哪些特殊的贡献，完成了哪些历史使命和历史任务，为中华民族的伟大复兴做了哪些前期工作，这个伟大复兴的过程是如何展开的，等等。

　　所以，不要过度解读大纲变化，但要对有实际意义的考点变动加以重视，最终的考试重点还是要和十九大报告紧密结合，广大考生们按部就班复习，也耐心等待同时密切关注十九大。

　　最后，心态要好，积极乐观，坚持到底。在这里，祝愿所有的2018考生能考出让自己满意的成绩。

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