一、政治备考初始的懵逼状态
很多初次考研的同学的状态是极度懵逼的:
“政治怎么分出这么多科?从哪科开始呢”
“政治各科的分值占比是多少?哪门权重比较大?”
“这么多内容我复习得完吗?就算复习完了我能记住吗?”
别慌!小场面!
其实,很多考研er在备考政治之初都会经历这种懵逼状态。你会发现几乎每个人都有不同程度的焦虑,看似狂放不羁的背后都隐藏着歇斯底里的忧郁与困惑。
早复习的前期巩固任务繁重、战斗热情下降;晚开始的纠结基础薄弱,感慨时间紧任务重。
但总结起来,产生这些疑问的具体原因其实都在于:
1.缺乏对考研科目整体格局的认知,即:各科目重要性排位没概念、考研分数划定没比较、科目复习时间分配及先后顺序没经验。
2.缺乏对具体科目试卷构成、重难点分布的认知以及相应的适合自身的答题技巧。
3.对考研难度、目标院校过度神化,过度关注同龄人复习进度以及过度归咎前期的基础与准备时间。
二、准备工作
1.了解考试常识
20考生一旦确认考研,需要第一时间了解有关考试的一些常识问题,包括近几年预报专业国家线的分值、考试时间、试卷的题型分值及学科复习的重难点等。
小编简单跟大家介绍一下政治各科目的分值占比:
1)克思主义基本原理概论:约占24%
2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论:约30%
3)中国近现代史纲要:约14%
4)思想道德修养与法律基础:约16%
5)形势与政策以及当代世界经济与政治:约16%
其他与有效复习息息相关的信息均是考生需要知晓的,同学们一定要时时关注小编的资讯哦~!。
2.明确复习要求
20考研考生在复习前期,需要将考研政治试题翻阅一遍,这并不是要求考生认真做一遍,而是要求考生了解下试题,以免在后期复习中偏离方向,从而更有针对性地展开复习。
三、复习思路
1.从宏观层面来看:
a.知识点全面梳理:
对知识点要全面梳理,进行地毯式的学习,详细的都过一遍。
暑假阶段的复习时间相对来说较为充裕,所以,尽可能在这一时间段把知识看的详细一些,这样对知识的把握会到位,知识之间的逻辑结构也会更清晰,以便为以后打下良好的基础。千万不要有时间很多的想法,避免拖拉。
b.练习题巩固强化:
在全面梳理知识点的同时,还要配以适当地练习题进行练习,这里主要指的是选择题,通过做一些适当的题目。
一是巩固所学的知识,使其加深印象,掌握知识更牢固;二是通过做练习题,对自己复习的效果进行检验,看看到底掌握了多少,或者掌握的程度,哪些比较薄弱,不要似懂非懂。对自己有一个清楚地认识;三是通过做选择题,对一些知识把握能够便查漏补缺,在今后的学习中适当地改进学习方法,有针对性的来学习。
2.分科目来看:
具体的考研政治科目指的是马原、毛中特、史纲、思修和时政。这五个科目都有自己的特点,所以,复习时既要把握他们的共同点来进行复习,也要了解到他们的不同点,这样才能达到事半功倍的效果。
1)马克思主义基本原理概论
由三部分组成:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。其中政经和科社部分只考查选择题,马哲包括唯物论、辩证法、认识论和唯物史观四部分,既考查选择题又考查分析题,因此是重难点。
特点是概念抽象,观点难懂,复习过程中需要多花费一些精力。
2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
简称毛中特,从科目名称可以看出由两部分组成:一部分是毛泽东思想,一部分是中国特色社会主义理论。
中特理论部分又分为建设中国特色社会主义的基本理论、总体布局和实现条件。其中考查重点是中特理论部分,尤其是总体布局部分是重中之重,特点是内容随着中央新精神、新思想的变化而变化,时政性很强,需要大家识记的内容较多。
3)中国近现代史纲要
简称纲要,分为三个历史时期:旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期、社会主义革命、建设和改革开放时期。
这门课程知识点琐碎,选择题考查的较细,分析题则考查的比较宏观,易考查整数年事件。因此,大家在复习过程中不仅要注意细节,而且要以时间为线索,从宏观上把握各个时期的重大历史事件,并且将其相串联,同时着重把握整数年事件的相关知识。
4)思想道德修养与法律基础
简称思修法基,由三部分组成:思想教育、道德教育和法律教育。注重加强思想道德教育,同时掌握一定的法律知识。
其中,道德教育是传统重点,法律教育部分在逐渐的去专业化,使其更加有利于非法学的考生。
5)形势与政策以及当代世界经济与政治
简称时政及当代,其中时政只考查选择题(单选第15、16题,多选第32、33题),当代只考查分析题(第38题)。
时政除了考查4道选择题外,还会渗透到其他科目中进行考查。因此,在看到重要时政时,一定要注意这些时政最有可能与哪个科目相关,可能会如何考查,平时要加强这方面的锻炼。
四、复习顺序
由上述各科的重点内容,可以看出,课程看似繁杂,其实它们合起来基本上是中国特色社会主义哲学社会科学的内容。从这个意义上讲,它们有一个共同的指导思想是马克思主义。马克思主义中国化就形成了毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论,以马克思主义为指导对待中国近现代史就形成了中国近现代史纲要,以马克思主义分析中国的伦理法律问题形成了思想道德修养与法律基础。
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