2008年《教育学》首轮复习自测模拟试题三及答案

　　41.夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是( )

　　A.国语学校 B.拉丁语学校

　　C.小学 D.母育学校

　　42、“六艺”教育的中心是( )

　　A.礼乐教育 B.军事教育 C.文化知识教育 D.科学知识教育

　　43、中国古代学校教育制度完备于( )

　　A.魏晋南北朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝

　　44、明代书院在宋元基础上又具有了新的职能，即( )

　　A.藏书 B.供祀 C.育才 D.议政

　　45.泛爱主义教育运动的代表人物是( )

　　A.康德 B.巴泽多

　　C.赫尔巴特 D.卢梭

　　二、 辨析题：46-48小题，每小题10分，共30分。判断正误并简要说明理由。

　　46、无关变量就是对研究不起作用的变量。

　　47、教育目的即教育方针，二者并没有什么区别。

　　48、所有的教育现象都会成为教育研究的对象?

　　三、 简答题：49-54小题，每小题15分，共90分。

　　49.简述教育的政治功能

　　50.新一轮基础教育课程改革的理念是什么?

　　51.简述苏格拉底教学法

　　52.简述卢梭的教育思想及其对后世的影响

　　53. 制约问题解决的要素有哪些?

　　54.简述社会规范学习的含义和过程

　　四、 分析论述题：55-57小题，每小题30分，共90分。

　　57、本题为必选题，请在Ⅰ、Ⅱ两道题中选取一道做答，若两题都回答只按第Ⅰ道试题的成绩计入总分。

　　55、联系实际，论述教育的公平与效率问题。

　　56、论述孟子和荀子教育思想的异同

　　57、Ⅰ学习动机的强化理论是什么?对学校教育有何指导意义?

　　Ⅱ教育行动研究的的含义是什么并论述其特点和优缺点

　　相关链接：2008年《教育学》首轮复习自测模拟试题二

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