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2011考研专业课历史学基础综合辅导讲义(1)

来源：文都教育　2010-8-6 10:08:19　【要考试，上考试吧！】　考研万题库
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本文节选自“文都教育2011历史学图书连载内容”供广大考生备考使用，预祝各位复习顺利，取得好成绩！

第一部分 中国古代史

第四章 秦汉

　　基本历史线索

　　秦汉时期(公元前221年—公元220年)，是中国封建国家形成时期、中国专制集权制度确立时期、中国封建地主土地所有制确立时期、中国大规模农民起义开始发生的时期、中国汉民族形成和多民族国家开始出现的时期，包括秦、汉两朝及西汉、东汉之际的王莽和更始政权的历史。秦朝(公元前221年—公元前206年)是中国历史上第一个统一的多民族的专制主义中央集权的封建国家。西汉(公元前206—公元8年)是继秦之后强大的统一封建王朝。公元8年，王莽建新，进行托古改制。东汉(公元25年—220年)是西汉远支皇族刘秀建立的豪族地主政权。

　　复习指导

　　本章的主要知识点：秦统一专制集权国家的建立、汉承秦制与“文景之制”、汉武帝与西汉的强盛、西汉后期的社会危机与王莽改制、刘秀与东汉初期政治、东汉后期的政治危机、汉代的社会结构、秦汉社会经济的发展、秦汉的农民起义、秦汉的民族关系与对外关系、秦汉的思想、文化和科技。该部分内容的考查方式将涵盖选择题和名词解释两个题型。复习该部分内容时，要以对一些重大事件和重要人物的复习为主。

　　需要掌握的理论问题：专制主义中央集权、皇权与相权、中央与地方的关系。

　　需要掌握的名词解释：告缗、推恩令、使黔首自实田、文景之治、七国之乱、察举制、均输、昭宣中兴、王莽改制、党锢之祸、《史记》、轮台罪己诏。

　　考点解析

　　一、秦统一专制集权国家的建立

　　(一)秦始皇统一中国

　　公元前221年，秦王嬴政统一六国后，对北越、匈奴用兵，扩大统一成果。

　　1.统一岭南

　　越人分布在东南沿海和华南地区。秦灭楚后，向越人进攻。在战争过程和取胜后主要办了三件事：一为开凿灵渠。灵渠把湘江水截住流到漓江，把长江和珠江水系连接起来，打通了南方的水上交通。两千多年来它一直作为南北水路的重要通道，在沟通南北、维护统一上起着很大作用。二是征发50万刑徒罪犯到岭南进行战争支援，取胜后又陆续征发几十万人到那里戍守，开发珠江流域。三是在越设置闽中、南海、象、桂林四郡。

　　2.开通西南夷

　　秦经略西南夷，开5尺道，对促进巴蜀乃至中原和西南夷地区民族间的往来，经济文化的交流，起了重大的作用。

　　3.对匈奴的战争

　　秦灭六国后，派兵北击匈奴，把匈奴势力赶到阴山以北，收复了河南地，在这里设置三十四县，重设九原郡;从内地移民到此戍守、垦荒。

　　4.修筑长城

　　为防匈奴贵族侵扰，秦始皇下令修筑长城。秦长城从临洮(甘肃岷县)一直到辽东郡碣石，由关隘、城墙、城台、烽燧四部分组成。关隘设在险要处扼守要冲;城墙是长城的主体，一般随地势而筑;城台分墙台、敌台和战台三种;烽燧专为传递军情之用。长城对保护北部边疆人民生活和农业生产起了积极作用。

　　5.秦都咸阳

　　(二)专制集权制度的建立

　　1.皇帝制度

　　秦统一后，秦王自称“皇帝”，取“德兼三皇，功包五帝”之意。从此，“皇帝”代替“王”，成了封建社会历代最高统治者的称号。

　　秦始皇采用五德终始说神化王权。战国末年邹衍提出五德终始的循环论和命定论，认为土、木、金、火、水五行就是五德，历史上的每个朝代代表其中一德，互相更替。秦始皇是第一个实行这种学说的，认为周得火德，秦得水德，证明他代周的必然性和实行法治的合理性。秦始皇还搞封禅，其目的在于宣扬天命论，维护其统治。

　　2.郡县制

　　秦统一后，秦始皇下令在全国范围内尽罢诸侯，建立起单一的由中央政府直接管辖的郡、县二级地方行政体制。郡县制在中国历史上起过重要作用，有利于集权和统一。由于郡县控制地方，集中了政治、经济、军事、司法等权力。

　　3.封建中央集权的官僚制度

　　秦朝在中央设置左右丞相、太尉及御史大夫，还设置其他中央高级官吏，如奉常、朗中令、卫尉、太仆、廷尉等。

　　在地方设置郡、县。郡设郡守负责政务，郡尉掌管军事，郡监掌监郡。县设县令(长)，掌一县政事;县尉掌军事;县丞掌司法。在县以下还有乡、亭、里等。

　　4.秦律

　　秦始皇统一后，对商鞅变法以来的法律令加以补充和修订，通行全国，是为秦律，它有对商鞅制订的秦律的解释和案例，有此后修订的和各方面的律令，如田律、工律、捕盗律等数十种，是加在农民身上的枷锁。

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