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2011考研专业课冲刺重难点:信息与通信工程

来源:万学海文 2011-1-6 8:47:02 要考试,上考试吧! 考研万题库
由于信息与通信工程专业不是国家规定的统考专业,故考生在复习的时候,有时候会找不到方向,如何才能对症下药,达到事半功倍的效果。

  信息与通信工程是现代高新技术的一个重要组成部分,信息与通信工程专业一直以来都是考研中比较热门的专业。但是,由于信息与通信工程专业不是国家规定的统考专业,故考生在复习的时候,有时候会找不到方向,如何才能对症下药,达到事半功倍的效果呢,考研教研中心经过悉心的研究,发现,信息与通信工程专业的考卷也是有一定的规律可循。

  信息与通信工程专业由各高校自主命题,参考书参差不齐,统计分析发现:主要考的科目有通信原理和信号与系统,而主要的参考书为:通信原理以樊昌信的《通信原理》和周炯磐的《通信原理》为主,信号与系统主要以郑君里的《信号与系统》和吴大正的 《信号与线性系统分析》为主。

  下面,考研辅导专家就分析一下通信原理和信号与系统的重难点:

  一、通信原理:

  1.希尔伯特变换、解析信号、频带信号与带通系统、随机信号的功率谱分析、窄带平稳高斯过程。

  2.模拟调制 : DSB-SC、AM、SSB、VSB、FM的基本原理、频谱分析、抗噪声性能分析。

  3.数字基带传输 :数字基带基带信号,PAM信号的功率谱密度分析;数字基带信号的接收,匹配滤波器,误码率分析;码间干扰的概念,奈奎斯特准则,升余弦滚降,最佳基带系统,眼图,均衡的基本原理,线路码型的作用和编码规则,部分响应系统,符号同步算法的基本原理

  4.数字信号的频带传输:信号空间及最佳接收理论,各类数字调制(包括OOK、2FSK、PSK、2DPSK,QPSK、DQPSK、OQPSK、MASK、MPSK、MQAM)的基本原理、频谱分析、误码性能分析,载波同步的基本原理。

  5.信源及信源编码 :信息熵、互信息;哈夫曼编码;量化(量化的概念、量化信噪比、均匀量化),对数压扩,A率13折线编码、TDM;

  6.信道及信道容量:信道容量(二元无记忆对称信道、AWGN信道)的分析计算,多径衰落方面的概念(平衰落和频率选择性衰落、时延扩展、相干带宽、多普勒扩展、相干时间)

  7.信道编码:信道编码的基本概念,纠错检错、汉明距,线性分组码,循环码、CRC,卷积码的编码和Viterbi译码;

  8.扩频通信及多址通信:沃尔什码及其性质,m序列的产生及其性质,m序列的自相关特性,扩频通信、DS-CDMA及多址技术、扰码

  二、信号与系统:

  1.绪论

  信号与系统概念,信号的描述、分类和典型信号,

  信号运算,奇异信号,信号的分解

  系统的模型及其分类,线性时不变系统,系统分析方法。

  2.连续时间系统的时域分析

  微分方程式的建立、求解,起始点的 跳变,

  零输入响应和零状态响应,

  系统冲激响应求法,利用卷积求系统的零状态响应,

  卷积的图解法,卷积的性质。

  3.傅里叶变换

  周期信号的傅里叶级数,频谱结构和频带宽度,

  傅里叶变换---频谱密度函数,

  傅里叶变换的性质,周期信号的傅里叶变换,

  抽样信号的傅里叶变换,时域抽样定理。

  4.连续时间系统的s域分析

  拉氏变换的定义,拉氏变换的性质,复频域分析法,拉氏逆变换

  系统函数H(s),系统的零极点分布决定系统的时域、频率特性,

  线性系统的稳定性。

  5.傅里叶变换应用于通信系统

  利用系统函数求响应,无失真传输,理想低通滤波器,带通滤波器,调制与解调

  希尔伯特变换的定义,利用希尔伯特变换研究系统函数的约束特性,

  从抽样信号恢复连续时间信号,频分复用与时分复用,PCM信号

  6.信号的矢量空间分析

  矢量正交分解,信号正交分解

  任意信号在完备正交函数系中的表示法,

  帕塞瓦尔定理,能量信号与功率信号,能量谱与功率谱,

  相关系数与相关函数,相关与卷积比较,相关定理。

  7.离散时间系统的时域分析

  常用的典型离散时间信号,系统框图与差分方程,

  常系数线性差分方程的求解,

  离散时间系统的单位样值响应,离散量的卷积、

  8.离散时间系统的Z域分析

  z变换定义、性质,典型序列的z变换,z逆变换

  利用z变换解差分方程,

  离散系统的系统函数H(z)定义,

  系统函数的零极点对系统特性的影响,

  离散时间系统的频率响应特性。

  9.系统的状态变量分析

  信号流图,连续时间系统状态方程的建立,

  连续时间系统状态方程的求解

  现在到了最关键的时刻了,之前不管你浪费了多少时间,眼下的时间不容你有一丁点的虚度。要准备好最后的冲刺,“厚积薄发”,现在是要准备“亮剑”的最后时刻了。希望大家一定要保持好学习的良好状态,要和别人做做交流,千万别钻牛角尖,一定要学会坚持,成就竹子的也就那么几节,成就一个人的也就那么几件事。 希望同学们马到成功!

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