考研已进入整个复习的“黄金时期”，我们都知道在备考全程中的举足轻重的地位和作用。所以万学教育帮助广大学员解决历史学专业复习过程中遇到的一些问题。

　　一、专业课复习

　　通过我们前期的复习，现在最需要做的是强化记忆。向大家推荐一种方法：可以不看课本，只看笔记。因为此时，你的笔记上面，按照章节，有名词，简答和问答题等各种资料，对每个名词或问题，重新用几个词或者几点知识点来准确概括，提高自己的概括能力。然后记忆，不必按原文一字不差的记忆。每天有固定的时间来记忆，第二天复习第一天的内容，每周末做一次总复习。把容易漏记、记错的地方，标记出来，重点记忆。最后复习时，可以只看这些标记出来容易出问题的地方。如此循环反复，效果是比较好的。要把复习的重点放在知识点的串连、重点的提炼、以及问题的升华上。这一阶段应该把大量时间投入专业学习中，特别要保持充分的敏感度，带着问题意识去复习，善于发现有价值的命题，将其拓展开，整理成不同的专题。这一部分工作量特别庞大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明显的。例如可以按照人物、重大事件、改革，进行比较总结。可以纵向时间上的比较，也可以横向国别的比较。这样，就会使历史复习变得生动、有趣，在总结比较之后，你就会发现，很多东西不用刻意背诵，已经了然于胸了。

　　同时，在这阶段，政治也需要记忆，还有英语的学习，一定要做好三者之间的平衡。不能顾此失彼。因为历史考验毕竟是三科的考试和较量。同时向大家介绍几种学习方法：

　　(1)大纲对照法：先按照大纲上的考查知识点，与参考书上的内容一一对应起来，并在书上标记考查知识点，然后按照大纲的顺序，疏通课本上的标记知识点，对暂时难以理解或不能掌握的知识点跳跃式通过，然后集中起来解决。

　　(2)习题配合法：看完参考教材每个章节或大纲上每个知识点后，做该相关知识内容的习题，结合习题的解答情况来考查掌握程度，并对薄弱或不懂内容进行重点突破。当然，所做习题一定要有代表性，且要涵盖该考查知识内容。

　　(3)前后联系法：在对参考教材通读，并对知识体系有了一个大致的轮廓后，可根据各章节或知识点间的逻辑关系，联系起来复习，争取做到复习到某个章节内容时，立即能清晰记起前面的关联知识点，并且多做一些覆盖多个知识点的复合型习题，加强对整个知识体系的掌握。