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2017年真题从题型来看,支持题目5题,往年中常考的质疑与假设题目减少,各占1题;结构比较题增多,增加为3题,争论焦点1题,评价有效性题目1题,解释题1题,语义理解3题,演绎推理与分析推理占到14题。试题呈现的明显特点是分析理解考查内容增多,不注重考查考生的逻辑知识,实质是考查考生平日的逻辑思辨能力、考场策略与答题应变能力,更注重考查考生的理解能力,虽然考查专业内容在减少,但试题难度在增加,考查形式变得更加灵活。跨考教育逻辑教研室任子途老师具体分析如下:
考查内容(1)——概念
概念这个内容在大纲中的要求是概念的种类,以往主要考查集合概念与非集合概念,概念之间的关系。现在则主要体现为对整个试题内容极细的概念的把握。比如今年体现出的,“不谋其政”“行其政”一个字的差异导致整个题的答案的改变。考生在考试过程中如果不注重这个概念,极容易选错答案。另一点是概念体现在论证过程中,则体现为论据概念与论题概念的不一致,考生若注意到这种不一致,则能够理解要建立论据与论题之间的联系,从而提高解题的速度。当然对于概念的考查还体现在试题的具体问法中,如“除”这一词。当然今年的试题还考查了概念的另一个内容,即下定义。
如:甲:己所不欲,勿施于人。
乙:我反对。己所欲,则施于人
以下哪项与上述对话方式最为相似?
(A)甲:人非草木,孰能无情?
乙:我反对。草木无情,但人有情。
(B)甲:人不犯我,我不犯人。
乙:我反对。人若犯我,我就犯人。
(C)甲:人无远虑,必有近忧。
乙:我反对。人有远虑,亦有近忧。
(D)甲:不在其位,不谋其政。
乙:我反对。在其位,则行其政。
(E)甲:不入虎穴,焉得虎子。
乙:我反对。如得虎子。必入虎穴。
【解析】参考答案B。
此题是结构类似题,但要考查考生对概念的把握。题干对话结构是,用¬P→¬Q反对P→Q。B项与题干对话方式类似。
各位考生纠结D项,若注意到“行其政”与“谋其政”概念不一致,则此题可解。
考查内容(2)——判断及推理
从今年的试题来看,判断则更多的体现为假言判断,其余各种判断的推理规则考查较少,像以住考题中经常出现的选言判断的推理规则,联言判断的推理规则,充要条件假言判断的推理规则在试题中都没有体现,尤其是逻辑知识中的三段论、周延在现在的试题中更是没有考查,更体现了大纲的要求,不考查逻辑的专业知识,考查考生的理解、分析、推理及综合。今年重点考查的内容为充分条件假言判断的矛盾,在多道试题中体现了这一内容。求因果方法中的求异法、求同法、共变法、求同求异共变法、剩余法没有体现,试题推理主要考查考生对各种信息的分析、解读、提取,及综合,今年尤其考查了两种方法,正向代入法与反向代入法。
29.为了配合剧情,招4类角色,国外游客1-2名,购物者2-3名,商贩2名,路人若干,甲、乙、丙、丁、戊、己6人,且在同一个场景中,只能出样一个角色。已知:
(1)只有甲、乙才能出演国外游客;
(2)每个场景中至少有3类同时出现;
(3)每个场景中,乙或丁出演商贩,则甲和丙出演购物者;
(4)购物者、路人之和在每个场景中不超过2;
根据上述信息可以得出以下哪项。
A.同一场景中,戊和己出演路人,则甲只可能演外国游客。
B.同一场景中,由己出演国外游客,则甲出演商贩。
C.至少有2人在不同场出演不同角色。
D.甲乙丙丁不会出现在同一场景。
E.在同一场景中,若丁和戊出演购物者,则乙只可能出演外国游客。
【解析】参考答案E。
正向代入,若丁和戊出演购物者,则根据条件(4)得没有路人,则一定有商贩和国外游客。又根据(1)只有甲、乙才能出演国外游客,再根据(3)若乙出演商贩,则甲出演购物者,则没有人出演国外游客,冲突,所以乙只可能出演外国游客。
考查内容(3)——论证
今年试题的一个明显特点是论证题目考查分广而多。除了评价论证方式没有考查到外,像支持、假设、质疑、解释、概括争论焦点、结构比较、归纳概括等都有体现。这些内容是我们在二阶及后面模考、冲刺课程中主要讲解的内容。考生在平常的练习中也进行了大理的练习,论证题目相较于演绎推理及分析推理,体现的较为简单。
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