还有一个例子。一次复试，导师问一名来参加复试的学生：“你最近看了什么书啊。”他说：“我看了某某书。”导师再问：“相关内容的书你还看过谁写的呢?”“我看了某某书，不过那本太差劲了，比不上我看的前一本。”于是便将那本书数落一通，以表示他对学术问题如何深刻的评价。谁知道，那本书正是该教授去世了的导师写的，而且是他审稿。结果大家当然可想而知了……所以在面试时，一定要做到谦虚，再谦虚，多谈对导师学术声明的仰慕与崇拜。之前最好多找些导师写的文章来看，可以去中国期刊网上搜索，一旦你对他的学术方向和重点研究问题很了解，那你的机会就大大增加了!

　　要学会缓和紧张的气氛，为考场增添幽默的气氛。心理学研究表明，在所有最受欢迎的人格特质中，幽默排在各种好的特质之前。人们都愿意与幽默的人相处，因为幽默的人可以给他周围的人带来快乐。同样的道理，在面试的过程中你也应当尽量地表现出自己的幽默本领，不过切记在表现幽默的过程中不要过于做作。

　　尽量让导师知道你的长处，一个平凡的或是没有什么显著特点的人往往不会给人留下深刻的印象，而有一技之长，即使在其他的方面和他人存在差距也会给他人留下一定的印象。在短短的十几分钟的面试中，要让导师在众多身手不凡的高手中记住你，没有点绝活是不行的，而有了绝活不会表现却是更加的可惜。

　　有一位同学说了他在面试时的经历：“我的英语口语是强项，在面试之前还精心地准备了一个personal statement。可是在面试时老师只让我当场翻译一篇英文文章，那不是我的强项，我翻译得也不是很好，而在自我介绍时，老师没有要求用英语，在我前面的考生都用中文回答问题，可是我很想展现我的英语水平，于是当老师让我自我介绍时，我并没有立刻开始介绍，而是很放松地微笑着对几位老师说：‘请问您们是想听英语版还是想听汉语版。’几位资深的老师顿时乐了起来，其中的一位老师说：‘你想用什么就用什么吧。’另外一位老师说：‘要用英语的话，请慢一点，我怕你说得太流畅我们听不懂。’于是我的英语口语好的特长得到了充分的发挥，而且我的这一举动也缓和了考场紧张的气氛，使我后面的面试异常的轻松。”

　　关于今年复试中的笔试，各个专业不同，在这里就不细说了。那些对该专业课不熟悉的人，在很短的时间里要想复习好，就要着重把握该书本的脉络，比如每一个章节的前言和总体介绍，等等。面试，一般分为外语口试和专业口试两门。外语口试，一般是以系为单位举行。专业口试，一般是以专业为单位举行。

　　(一)外语口试

　　1.口试老师。一般面试的老师都是该系外语比较强的老师，像一些重点大学，每个院系都有很多老师曾去国外的大学作一到两年的交流学者。所以有不少老师外语都相当好，就算他们语音、语调不地道，至少也有非常强的用地道的英语来表达思想的能力，而且听力都相当好，所以他能百分之百地辨出你的口语能力如何。

　　2.口试过程。一般自我介绍是必须要准备的，自己写好并要记牢，大概500字左右，说两到三分钟。准备好的东西会说得很流利，这样能给老师一个好的印象。自我介绍一般包括这样的内容：姓名、毕业院校、爱好兴趣等，现在所报考的专业，为什么报考该专业，对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业，等等。如果你对专业词汇并不熟悉，那么你的自我介绍就最好准备充分一点，多占去一些时间，老师就没时间问你别的问题了，而且一下子说了一大串流利标准的英文，他当然给你高分。此外，他们会问一些其他问题，当然是专业方面的。形式多种多样，一些老师是直接问一些问题，如果他刚好研究你介绍的那个方向，就太不走运了。因为他对自己不太了解的本系专业，不会问的太多，如果与你同行，那就问的更专业一点，他当然比你了解得多，而且还是英文!常常会有同学听不懂他提的问题。一般在进考场之前，每个人写一篇全英文的文章，有时候不同专业会写不同的文章。稍稍准备一下之后，走到他面前，就必须上交那个稿子，然后把文章用英文复述一遍，他再就该文章问一些问题，和阅读理解差不多。如果之前的自我介绍做得比较长，比较详细，每个人考试时间又有限，那么他就问不了多少问题了。

　　3.注意事项。千万要准备，不要盲目上场，主要是准备自我介绍，对本专业找一点概述性的段落背一背，这样当他问到涉及该问题的时候，就可以把准备好的用上。千万不要对老师一个劲地提问，有一位女同学，她口语还不错，可是把口试现场当成了学术讨论会，不断和老师争执和提问，让老师很没面子。总之，外语很强的人，尤其是自认为很强的人，不要在考场上炫耀，要知道考官见过厉害的人多了。一句接一句说完自己的观点，稍微发挥一点就好了。