2007年研究生入学考试心理学成功三套题(一)

31．20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是（）

A 马斯洛 B 罗杰斯 C 布鲁纳 D 班杜拉

32．从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（）

A 注意过程B 保持过程 C 复制（再造）过程 D 动机过程

33．学习形成两个或多个的刺激与反应的联结，即形成一系列的刺激与反应的联结是（）

A连锁学习 B 信号学习 C 辨别学习 D 概念学习

34．由海德提出，并由韦纳进行系统探讨的动机理论是（）

A 归因理论B 强化理论 C 自我实现理论 D 成就动机理论

35．在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（）

A 共同要素说 B 形式训练说 C 概括化理论 D 关系转换说

36．心理物理法的创始人是（）

A 冯特B 费希纳 C 高尔顿 D 艾宾浩斯

37．使用直线内插法计算阙限的方法是（）

A 极限法B 恒定刺激法 C 阶梯法 D 平均差误法

38．以下为准实验设计的是（）

A 事后设计B 随机区组设计 C 完全随机化设计 D 轮组设计

39．下列心理学描述中，哪一个是操作性定义（）

A 智力是在智力测验中获得的分数

B 攻击是对另一个人的失控的敌意

C 测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法

D 以上都不是

40．序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于（）心理过程的研究

A 有意识B 无意识 C 前意识 D 潜意识

41．（）实验一般不考察被试的判断标准，而只测量被试的辨别能力

A 评价法B 有无法 C 多重决策法 D 迫选法

42．理想的评价量表是一种制作（）的直接方法

A 称名量表B 顺序量表 C 等距量表 D 等比量表

43．目标重复启动时，反应时间的节省被称为（）

A 编码协调B 分心物抑制 C 激活扩散 D 目标激活

44．最早和最重要的内隐学习研究范式是（）

A 人工语法B 序列反应时 C 复杂系统 D 信号检测论

45．下列哪种情形不利于顿悟（）

A 一段时间的大量准备B 一定时期的放弃 C 不同的环境 D 功能固着

46．测验的客观性实际上就是（）问题

A 刺激的客观性B 反应量化的客观性 C 结果推论的客观性 D 测验的标准化

47．衡量测验内部一致性的指标是（）

A 重测信度B 肯德尔和谐系数 C α系数 D 复本信度

48．下面四个概念中与效标效度无关的是（）

A 同时效度B 预测效度 C 效标测量 D 因素效度

49．项目的鉴别指数D的取值范围是（）

A 0～1 B 1～10 C －1～1 D 不确定

50．在心理测验中，通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数叫（）

A 原始分数B 导出分数 C 常模分数 D 掌握分数

51．标准参照测验中，检验题目内容与测验内容范围要求的一致性，一般采用（）

A 专家的评定法B 回归法 C 计算鉴别指数 D 相关法

52．下列测验中，属于投射测验的是（）

A EPQ B TAT C SDS D MMPI

53．测量人格最常用的方法和形式是（）

A 自称量表B 评定量表 C 投射测验 D 评价中心

54．下列易受极端数据影响的统计量是（）

A 算术平均数B 中数 C 众数 D 四分差

55．已知一组数据6，5，7，4，6，8的标准差是1.29，把这组中的每一个数据都加上5，然后再乘以2，那么得到的新数据组的标准差是（）

A 1.29 B 6.29 C 2.58 D 12.58

56．在一组原始数据中，各个Z分数的标准差是（）

A 1 B 0 C 根据具体数据而定 D 无法确定

57．同一组学生的数学成绩与语文成绩之间的关系为（）

A 因果关系B 共变关系 C 函数关系 D 相关关系

58．有四个评委对八位歌手进行等级评价，要表示这些评价的相关程度，应该选用（）

A 肯德尔W系数B 肯德尔U系数 C 斯皮尔曼等级相关 D 点二列相关

59．初学电脑打字是，随着练习次数增多，错误就越少，这属于（）

A 负相关 B 正相关 C 完全相关 D 零相关

60．正态分布的对称轴是过（）点垂线

A 平均数 B 众数 C 中数 D 无法确定

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