管卫东点评2005年考研英语试题答案

   主持人说:2005年考研究生的考试，终于在大家的参与中落下帷幕。现在大家可能对考研试题答案非常关心。所以我们今天请来博森教育网络的管卫东老师和大家进行交流。欢迎广大网友进行参与和提问。

　　管卫东说:大家好！祝大家这次考好。

　　2005年考研试题点评

　　主持人说:普遍同学反应英语比较难。请您总体上给我们讲一下。

　　管卫东说:从这几天的反应，我听到两种言论，认为这次英语难度非常大。尤其体现在阅读部分。我也听到一小部分人的言论，感觉英语没什么太多的难点。

　　管卫东说:实际上，从研究生有考英语以来，每次英语考完就没有感觉好过。大家都是感觉不好。因为大家对好坏的判断标准是因人而宜的。绝大多数都是一种看懂的态度。感觉我这篇文章容易，就容易。其实是应该选项好不好来判断。我觉得这次考试是趋于正常的。我知道一些情况也许是考过第二次或包括一些读得量比较大，这些我不太好说。我建议大家不要想太多。就我周围这么多年以来，我发现一个好玩儿的现象，很多考生感觉好分低，很多考生感觉不好分高。

    阅读理解点评

　　主持人说:阅读是考生比较关心的话题。请您给我们点评一下。

　　管卫东说:这次阅读和咱们前几年去比，确实有这么一点变化。A部分阅读文章，这部分总共考了四篇大概的方向。其中有一篇文章是从猴子引起整个想法。另一篇是讲睡眠。还有一篇是讲语言。还有一篇是对抽烟的看法。从题材来讲，和以前类似。因为这几篇文章并没有完全往科技走，是沾一点社会观点。

　　管卫东说:有的人说在其他网站上看到过，你们所谓看到过可能存在，但是这个只是题材看到过，这些文章是改动过的。其中考你对整篇文章总体性把握的量比以前稍微多一些，或者说直接找到答案的地方相对少一些。对这个而言，其实从道理来讲，从做对来说难度并不大。很多人对于找的题目，临场那天一旦有点难度，看不懂的话就很难精确找出来。文章可以读，但是一点要学好文章该重点读什么信息。

　　管卫东说:如果能不这点把握的话，今天的考试对这样的学生能把握原文中重要的信息，不多看的人，这样来说是好事。对仔细阅读的人不是一个好事。因为文章从局部信息来讲确实有难度。如果就文章难度来讲确实比去年大。但是题目来讲需要看你的思维。我重点说一下7选5的问题，难度非常之大。也是考一个国家在控制药品价格本身，由这个方式怎么来的。首先选项相对而言比我们平常做的模拟题要长。

　　管卫东说:其次考了整段话的概念。毕竟也有考到中间，是要填中间。就这个文章的难度来讲，我估计很多人觉得难的是来自这块。原文可能用的方法对，但是我估计很多人的没有把选项看得懂。因为需要把整体读懂。没有非常快速地把握一些关键性的信息，就一下子慌了。我也听了几个学生，反倒感觉还行。

　　管卫东说:他们选项这一块没有非常追求每个选项的具体意思，而是把选项当做一个大题对待。有的学生说并没有太看懂，但是看到的选项不同的差别来。这个差别让你确实能作出来题。到底这个是真正对还是错，还是人者见人，智者见者。如果只是为了填的人，没有难易的区别。

　　管卫东说:如果认真读懂的话确实有一些难。

　　主持人说:您感觉阅读，在多少分比较正常？

　　管卫东说:这个不好说。学生的感受肯定和我的感受不太一样。如果就以学生普遍觉得难的话，我估计40分可能也就在22分左右。个别人在26?28分的概念。刚才我已经说过了，你们感觉文章读得不好不要认为你的分低。

　　主持人说:能把阅读再说一下吗。

　　管卫东说:我问网友一个问题，大家回忆一下你们做A部分阅读的时候，在你们看到这四个选项的时候，选项感觉区分度如何？我说这句话的意思是，因为正常情况而言，如果是文章难，选项本身的区分度就容易。而如果文章容易，选项区分就比较难。但同时选项区分也难，文章也难的你们应该高兴。因为在这种情况下，水平高的和水平低的都差不多。咱们只考虑文章难、选项相对容易来说。

　  管卫东说:大家可能很想知道答案，尤其是我们题并不全，因此没有办法给出一个答案。你们现在想知道答案就是为了估这个分。我觉得这个估分本身意义不大，是因为分数线没有下来。可能你们会说，对我今年是否考得上有帮助。我跟你们说，所有地方给的答案都不能说到底是对还是错，因为他们并没有这个题。

　　管卫东说:但是你们可以想一下，在临场有没有这个感觉选项四个一看，就它最像，还是所有题都是一点都不清楚，连明确扔掉的感觉都没有。你可以根据这一点估分。如果你是第一个感觉，你可以明确两个选项，又觉得其中这个合适，这种心态的话你的分应该是可以的。

　　管卫东说:如果是第二种，都没有感觉，那么英语的估分就废了。

　　网友：今年阅读理解是20个答案，会不会A、B、C、D各五个呢？

　　管卫东说:在应用数学里面有两个效应，一个叫做边缘效应，一个叫做干扰效应。如果出题不是有意设计障碍的话，答案A、B、C、D并不是特别多。大家现在关心这些东西，都没有用。

　　管卫东说:我今天在网上很多学生说了这么一句话“其实现在你们什么多不用想，你们跟上面判分的老师去打仗，说白了他们想说什么就说什么”我上次也说过，我从来就不认为给图片，让自己猜测写东西，如果要固定内容是对的思想。大家可以想一想，一百个人对一个东西还有不同的见解。只是为了应付判判分老师的人，就是满足判分老师的概念就完了。只要内容确实围绕养老这个事说，随便怎么说都可以。

　　管卫东说:阅读7选5，毕竟这个题目本身我并没有全部的概念，所以没有办法给出一个答案。我在网上看到一个人写的一个概念，新东方可能给了一个答案，那个学生说我和这个答案一样。我从教师本身来说，作为东方那一块给出答案的话应该是老师做的，如果是这个老师做的，我相信英语老师作出这个结果和你们学生本身的探讨相对准确率更高一些。

　　管卫东说:如果你们想心理踏实的话，就觉得那个答案是对的。我觉得你们现在是没事干了，你想想看，你知道了答案分就高了？就是说，但凡追求答案的人，你们没有看到说过的这句话你们就充分性，而是以一种必要性的态度来。以这种心态，阅读才能做的比较好，全都这么干的人表明你们在考场上用的是充分性。