黑龙江：研究生首次实行淘汰制

    阅读指引

　　研究生评估不合格，要淘汰；导师没有科研项目，要暂停招生……针对我省普通高校全日制研究生培养现状，近日，我省教育部门提出实施“黑龙江省研究生培养创新计划”的新政策。1日，黑龙江省教育厅研究生处处长刘雪松就政策中社会普遍关注的一些问题，进行了详细介绍。

　　我省研究生每年增46.3%

　　问：高校本科生就业前景严峻，因此考研成为人们追逐的热点。请您介绍一下这几年我省研究生的发展情况。

　　答：近年来，黑龙江省高等教育发展迅速。2003年大学毛入学率已达17%，按联合国教科文组织规定的15%标准线，黑龙江省已成为高等教育大众化起点的省份。

　　与此同时，高校研究生也以每年46.3%的速度在持续增长。

　　随着高校大扩招，黑龙江省研究生招生规模在本科生扩招的前提下，也在大幅度扩招，其扩招比例高于本科10个百分点，省属院校研究生扩招比例更高于省内部委院校3个百分点。2000年下放到省里的部委属普通院校和原省属高校共有在校研究生2392人。

　　2004年9月省属院校预计在校研究生达到10957人，平均年增长46.3%。比如原黑龙江商学院(现哈尔滨商业大学)下放到省里时，当年计划为20人，2004年该校招生250人。所有省属院校都在抓紧国家扩招的机遇，一边创造和改善办学条件，一边加速研究生发展规模。 问：研究生人数不断增多，那我省培养研究生的机构目前发展到一个什么状况？

　　答：目前我省省属高校共有12所研究生培养单位，其中博士单位8所。共拥有12个博士学位授权一级学科(覆盖66个博士学位授权二级学科)，另有26个博士学位授权二级学科，251个硕士学位授权二级学科。有8个国家级重点学科和112个省重点学科。在师资力量上，我省研究生导师队伍趋于年轻化和高学位化。省属高校共有研究生导师2367人。其中，45岁以下导师有1379人，占导师队伍的58%；45岁以下具有博士学位的导师530人，占青年导师队伍的38.4%；40岁以下具有博士和硕士学位的导师为668人，占青年导师队伍的45.4%。一支梯队合理的导师队伍已基本形成。

　　问：研究生连年扩招，基于什么目的教育部门此次出台了这种创新政策？

　　答： 我省高校研究生人数不断增加，但也存在诸如科研经费学校学科之间不平衡、导师队伍流失、高层次人才引进困难、研究生培养经费标准过低、没有脱离应试教育的学习模式、研究生质量不高等问题。

　　针对省属普通高校全日制研究生培养现状，从构建黑龙江省高层次创新人才培养基地出发，教育部门推出 “黑龙江省研究生培养创新计划”这一新政策。

　　研究生培养实行淘汰机制

　　问：这几年研究生招生比例大幅度提高，让人感觉读研究生很容易，对此你怎么看？

　　答：高校研究生录取比例逐年提高，但并不是考上就能顺利毕业。为了控制研究生就读的质量，我们教育部门在此次研究生培养创新计划中做了重点规范。

　　我们要求高校加强对培养过程的管理，狠抓质量，对于研究生培养质量标准的界定，要以满足社会需要为依据。博士研究生应以能够独立承担科研课题和能够胜任专业课程的双语教学工作为标准。

　　在研究生的培养过程中，要注意构筑现代课程教学体系。无论在教学内容上，还是在教学方法上，要体现研究生层次的特点，探讨新的教学方式。还要加强教材建设，更新教学内容，提高研究生教学的整体水平。

　　如实行弹性学分制，对不同专业制订不同学位，对相同专业的不同学生也可制订不同标准，如在国家一级刊物上以第一作者发表文章，应奖励学分。

　　在上课方式上进行创新，如在文科、经济管理专业进行“沙龙”式教学，每节课由三位老师共同进行，一人主持、一人主讲、一人点评等。

　　问：有些高校大规模扩招本科生，造成生源质量的参差不齐，然而针对研究生扩招，我省在本次新公布的研究生培养计划中，却提出了淘汰制管理，您能对此进行一些介绍吗？

　　答：为严把质量关，我省建立了研究生培养淘汰机制和拔尖人才培养机制，改革并完善研究生中期考核制度，加强对研究生培养过程的监控。

　　其中，对完成学业确有困难的研究生，将实行淘汰并按有关规定处理；对确有特殊才能的研究生可实行个性化培养和个性化管理，可不受培养方案的限制；创造条件，通过加大对博士生学习期间的生活补助等办法，吸引有培养前途的硕士研究生继续攻读博士，培养更多在教学、科研方面上的高层次创造型人才等。

　　问：创新计划中的不拘一格选人才的方法，为保证研究生质量确实提供了有利的保障。但对此也有学生提出疑问“怎样考核在读研究生是否合格”？

　　答：首先是课业上的评估，对于跨学科就读研究生专业，并不适应此科目学习的，在学生提出申请后，学校可根据实际情况安排。

　　此外，在学业、科研方面，确不能完成研究生课程的，比如本科为中文专业，研究生就读为法律或数学等专业的，学科跨度大，完成质量差的，学校必须实行淘汰制，对不合格的学生坚决劝退或勒令其退学。

　　破除导师终身制

　　问：哈尔滨理工大学的一位教师询问，在研究生培养创新计划中，我省还特殊出台了《加强和改进黑龙江省全日制研究生培养工作的指导意见》，她想知道这一政策对导师有什么规定？

　　答：主要一点是今后高校要破除导师终身制。

　　现在高校实行的都是导师终身制，只要成为导师，就可受用一生。但根据新的规定，对连续3年没有科研项目的导师，学校就可以停止其招生，罢免其导师资格。

　　问：现在大学生就业困难是社会中的焦点问题，许多找不到理想工作的学生都将眼光投向考研，在此创新计划中，对研究生就业前景有什么规划？

　　答：目前我省已建成10个高校与企业联合培养研究生基地。围绕我省装备工业、石化工业、能源、绿色特色食品、医药、林产品等六大产业，省教育部门大力实施与大型企业联合建立“研究生培养创新基地”的措施。

　　目前，已建设完成哈尔滨理工大学哈电站集团研究生培养创新基地、东北农业大学完达山乳业集团研究生培养创新基地等。

　　截至2004年年底，已经有大庆石油学院大庆油田勘探开发研究院研究生培养创新基地、哈尔滨医科大学哈药集团有限公司研究生培养创新基地等10个基地陆续建成。进入基地进行联合培养的研究生达到201人。这些基地的建立既锻炼了研究生的实践能力，也为企业寻找到了“人才”，同时也解决了研究生的就业问题，成绩好的学生可留在基地工作。

　　问：本次创新计划中新建立的研究生培养基地，其主要职能是什么？

　　答：我省研究生培养创新基地的职能有四个：一是培养企业所需的博士、硕士研究生和专业学位研究生；二是企业在职人员的继续教育；三是全日制研究生进入基地参加企业科研项目攻关，研究生在参加企业科研项目攻关中完成学位论文；四是双方进行科研课题的合作研究。双方可以共同申报国家级、省(部)级等研究课题。

　　问：很多学生对研究生创新基地的学习模式很感兴趣，他们认为这种模式有利于今后的就业，您能介绍一下相关情况吗？

　　答：研究生创新基地采用课程学习和在基地研究的“两段式”培养模式，培养方向则按企业要求设置，课程学习在学校进行，论文选题来自企业实际科研攻关项目，课题研究和论文撰写在“基地”进行。基地的管理由学校与合作单位共同组建的管理委员会负责。

　　该委员会对基地的研究生培养计划、目标及研究项目等进行管理与决策，研究协商有关生源、经费筹措与课题来源等重大事宜。

　　为推进此项工作，教育部门除了在招生录取时向大企业科技人员倾斜外，还在经费上予以资助。目前，已经为10个建成的基地各投入建设资金45万元。

　　学位论文

　　委托省外专家评估

　　问：现在论文网、代写论文等四处都是，毕业学生到哪一抄就能写出一篇标准的学术论文，针对这种论文天下抄的情况，研究生培养创新计划中提出什么好的举措？

　　答：主要举措是鼓励原创的好论文，实行奖励制度进行刺激。鼓励支持研究生大胆开展创新性强、具有原创性课题的研究，省教育厅将设立研究生创新科研资金进行重奖，2005年为100万，今后将逐年增加。

　　其中，对获得国家百篇优秀博士学位论文作者和提名奖的论文作者和导师，各给予10000元奖励；同时对提名奖论文，授予省级优秀博士学位论文称号并颁发证书。评选优秀硕士论文中，我省由每次评选50篇增加到100篇，对论文获奖作者和导师各颁发奖金5000元，并在科学出版社出版“优秀论文集”。

　　问：论文的评审是研究生毕业的关键，许多学生询问“对论文的质量评估，教育部门怎样来保证公平和公正？

　　答：为了保证论文评估的公正性，在创新计划中规定，我省将扩大硕士学位论文抽查比例，完善论文合格评估指标体系。

　　为了防范省内走关系、照顾自己院校学生的情况出现，从今年研究生毕业论文答辩开始，我省所有评估工作都全部委托外省同行专家进行评审。文/本报记者 张立