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梁峰:首先非常恭喜今年的考研同学。今年的重点、要点我们反复给同学们复习了,具体的大家可以到领航的网站上对照一下,我上传到网站上的讲义非常明确的涵盖了我们的要点。这个虽然题目不一样,但是例年的核心要点和考点是一样的。我前几天在腾讯做访谈的时候和主持人也反复说到这一问题。
单项选择题1、2、3、4属于马哲,第一个答案是C,运动变化理论,世界是绝对禁止的。第二个答案是A,人的认知是主体与客体相互作用的结果与过程。这个要点,认识的主体和客体的辩证关系。
第三个引用了温总理的一句话,答案是D,人民群众的直接经验和实践是认知的重要基础。第四题来自于马哲第五章答案是A,人们必须首先吃、喝、住、穿才能从事政治、宗教、艺术活动。八九十是毛泽东思想概论的问题,毛概的最大热点是史论著的结合。第八题毛主席的对联批评讽刺的是A(主观主义的学风)。第九题是B。第十个也是考到了毛概的重要文章,中国社会的一个特点,答案是C。十一、十二、十三是邓小平理论和三个代表的概论。十一题抓题的时候抓到速度、结构、效益、质量关系。这里面的答案是C。
十二题关系创新,我前段时间说到了今年创新必考。如果有大题的话记住写措施。如果作为选择题的话就是D。十三题答案是D,经济体制改革和政治体制改革的关系。
我们看一下多选题,今天上午才考的。老师的答案也是一个参考,多选题17、18、19属于马哲,17题BCD,18题ACD,19答案是BCD,20题,ABCD诀窍对的就选,错的就就不选。BC是错的。下面再看25、26、27,25答案是CD,26题据我们现在拿到的题目来看,答案是AB,题目有出露的再进行一下补充。27题的答案是ABD。28题大恩是AC。除28题开始,28、29、30、31属于邓小平理论和三个代表重要思想。28题AC、29题BC,这个考点也是我给同学们抓的要点,计划和市场的辩证关系。30题一道选择题,每年必出,答案是ACD。
31题关于农业的,农业每年必考,04年考大题,05年选择题,06年也是选择题,答案是ABCD。
下面我们看分析题,五道大题,34题马哲,35题马政经,36题毛概、37题邓三,38题选作题第一题直接考当代经济与世界政治。选择题第二道题也是考这个方向。我们看到领航网站上我发布的冲刺班和点题班的讲义考点抓的非常准。34题考的是马哲第四章的关于认识论的原理。其中问到了从下游和上游找的问题,同学们答题的时候要想到认知的辩证原理有哪些内容。只要着重于把原理写出来就能得到好的分数。第一问,分析往下游找反应了什么错误的观点,主观主义的思想,更具体一点的就是割裂了感性认识和理性认识的辩证关系。第二问往上游反应了什么观点,人的认识是从感性认识出发,上升到理性认识再上升到实践。这种后者往上游找,既有理性的分析,又有多年来驻守河边的感性经验,实现了感性认知和理性认识的辩证统一。
另外一方面,实践是检验认知真理性的唯一标准。第三个得分点,人的认识是有限的,不断的实践再认识,再实践,再认识。我在第四章认识论部分抓了4个要点,这属于第一个。感性认识和理性认识的辩证关系,或者是考选择题,或者是考大题。
36题的题目要点是考的新民主主义的经济成分,五种经济成分的一种。还涉及到了中国革命的两个阶段。第三,社会主义改造理论,第四党对于资本主义的政策。
第一问引用朱德的话,在当时为什么私人资本企业中的职工还要忍受资本加剥削,同学们的核心要点应该包括,当时是新民主主义还存在着民族资本主义和民族工商业,也就是这里面的私人资本主义经济,性质上属于资本主义的性质。但是它一方面有利于国家经济的发展,另一方面也有追求利润的消极方面。所以,党当时对它采用的政策是保护政策,也就是“利用又限制”的政策。所以,当时要求工人阶级暂时忍受这个剥削,因为毕竟这个经济存在。
第二问,既然如此,为什么从1953年开始,对私人资本主义进行社会主义的改造。这要说到中国革命的两个理论,我们完成了私人资本主义以后要继续进行社会主义,反对一切资本主义,消灭对资本主义,对民族工商业进行社会主义的改造,使中国进入社会主义社会。这里的要点以资本主义相关政策为例,考到了这一船知识点,这个要点我在点评班和冲刺班上也抓到了。其中主要的原理一方面来自与第二章,革命的两步走理论,另外一方面涉及到了第四章社会主义改造理论。
37题邓小平理论和三个代表的重要思想,非常高兴的告诉大家这个题目我们抓到了,考点一是分配制度改革。我在邓三点题班,包括在腾讯点题的时候,抓到了四大要点,社会主义现阶段分配制度改革问题,另外毫无疑义的考到了今年的理论主题,构建社会主义和谐社会,第三个小要点,直接的考到了社会保障制度的建立舰群问题。所以第一问问到了从我国社会保障体系的主要内容来说明为何建立健全社会保障制度体现着科学发展观,以人为本的本质核心。具体的要点同学们可以看一下领航、导航,今天晚上或者是明天挂出的老师们整理出来的答案要点。
同学们首先要说多的是社会保障的含义是什么,之后提到在我国社会保障包括哪些内容。这在我们讲义里面都有。另外要点出来科学发展的本质和核心,以人为本的含义是什么,最后把两者结合起来,建立健全社会保障制度着重的体现了对公民经济权力的保障,体现了把人民利益作为一切工作的利益出发点,体现了以人为本。要点比较简要,核心的考点是现阶段的收入分配的问题。大家只要把知识点熟悉了,稍微进行一下整理,组织一下材料答案就不难。
第二问,从社会保障的基本功能说明,建立健全社会保障与实现公平正义的内在联系。把公平、正义的含义说出来,这是第一方面。第二方面,把社会保障的功能说出来。社会保障的重要功能是实现公平。第三方面,说清楚建立健全社会保障是实现构建社会主义和谐社会的手段,或者构建和谐社会的公平这一目标是进行社会保障的目标,两者是手段和目的的关系,辩证统一。所以,这是以上给大家点出的答题方向。同学们有时间的时候,看看老师们今天的点评,知道自己大致考的方向。过些天,命题老师给出的标准答案可能和老师的点评有出入,一方面可是我们仓促的拿到了题。老师们今天指出的答题的方向和阐述的要点可能和命题老师的答案有出入,但是我们阅卷组给分的基本方向,只要是要点和基本原理方向差不多都能得到较好的分数。包括任何一个老师,不可能说我给出的答案和真题一模一样。所以大家前阶段认真扎实的进行复习的同学,参加我们辅导班的同学,认真的把我们老师指出的核心要点掌握好的同学,应该可以得到不错的分数。
主持人:梁老师您认为今年的分数线会怎么定?
梁峰:今年的感觉和去年差不多,如果说的更准确一些,我觉得比去年出题稍微更灵活一些。今年的分数线无论从今年考试来看还是以前来看,应该和去年会保持一致,基本上不会有太大的改变。
主持人:谢谢两老师的点评!感谢导航学校第一时间向我们提供完整的政治试题答案以及英语的试题,再次感谢导航为我们提供的服务,明天晚上我们还将有英语、数学政治方面的访谈,欢迎大家继续关注!
梁峰:谢谢!
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