导航管卫东曹其军点评2006考研英语试题

主持人：各位网友，大家下午好！欢迎大家又再次光临腾讯嘉宾聊天室，刚才我们进行了数学点评，我们下面给大家带来英语方面的讲解和互动，欢迎大家参加我们的讲坛。首先请两位老师跟网友打个招呼吧。

管卫东：大家好！

曹其军：各位网友好！希望大家有好的运气。

主持人：两位都已经拿到试题和答案了，能不能给我们总体讲一下呢？今年试题有什么变化？难度如何？

管卫东：今年考试从学生的角度，我想从两个角度说一下，学生的角度，大概可能会觉得阅读和翻译这两部分要比以前有些难度，写作部分，从总体而言，不是难度增加，而是感觉以前没有接触过这样的题型，完型部分感觉比以前简单。为什么这么分析呢？主要是这么几个原因。其中阅读这个部分，今年的难度比以前有这么一个难度点，如果你在平时做题的时候是不去读句子的整体意思，只是追究单词的人，可能今年的阅读会做得不太好，原因是今年阅读部分，需要你有整句话意思的特点。其次在阅读部分，还有这样的特点，四分阅读，大概文章不难的，题可能比较有难度，而文章难的，可能题目会稍微简单一点。除了第一篇阅读之外，后三篇或多或少有一点儿难度的地方。比如包括有些题，选项看得比较懂的时候，两个选项很难区分，你应该如何在临场瞬间反映出来，这是很多人没有做到的。

今年反映最强烈的是翻译部分了，因为今年翻译部分，这五个句子，从学生的角度来说，五个句子，没有一个句子简单。因为这几个句子的主要特点是英文语序和我们平时读的英文语序，变化语序变化比较大，导致很多学生看不出来这到底是一个什么意思点。这个难度整体而言大一些。

至于作文部分，为什么简单呢？原因是这样的？因为作文有一个好的趋势，前几天的作文，方向性无论怎么说，都固定死了，今年是这样的，你写好也行，你写坏也行，你不写好、坏，写中立也行。从这一点来讲，你的立意肯定不会跑题，但是可能会出现一种情况，很多人拿到题之后不知道怎么下手。总体而言，模板弄好的话，基本上没有问题。完型，今年降了一个台阶。

曹其军：我认同这种看法。

主持人：其实客观题，不管数学、政治、英语，在网上已经公布了，都是死东西。考生可以到网上看，可以可以根据答案估一下分，我们今天主要的目的就是点评主观题、翻译和作文。谁能先讲一下翻译呢？

曹其军：刚才管老师已经说过了，翻译可能有一定的难度，据考生反映最强烈，难度最大的，难度到底体现在什么地方呢？每一个句子，它的百分点和难点，我这样说一下。其他的，总体先说一下翻译，翻译今年考试，都在担心难度高，我提出另外一个看法，刚才我们也讨论了，不要担心了，为什么呢？因为翻译只要难度大，对大家都一样了，反倒是很公平的，我们现在不从翻译的得分的角度去考虑它，咱们从翻译的损失角度考虑它，如果翻译题，损失就很小了。本来它得到的就不会很多，根据过去考的情况来看，10分的翻译，拿到4分，接近5分，就是属于平均分了。现在翻译的难度增加，大概就3分、4分了，这个损失不大。即使你今年的翻译做得不那么好，只是你的感觉，因为每个人都会把自己某一种不好的感觉人为的放大。你看我今年翻译做得这么差，我考得上吗？翻译就是不做，你考不上也没关系。你就是不做，更别说你没做完，或者是做得不好。它的损失很小，不要因为这一道题导致对你整个考试失去了信心或者是怎么样。更不要因为这道题，影响了过年的心情。从过去改卷的情况来看，也拿不到多少分。所以你现在放大翻译这道题的难度，是没有必要。

下面这一点，主要是说，对那些特别想较真的同学，想特别了解一下我到底怎么样的同学，你根据我说的这一个点，回顾一下自己的情况。我相信很多人都忘了。已经忘记了自己做的情况了，只记得做完没有，或者是好象有两句话没有翻译。

第46句话，第一句翻译，可能一个考察点，有这样两个，第一个是代词可能要注意一下，我们考生翻译代词的时候，往往容易忽略这个问题。这个代词倒不是说它多么重要，而是在改卷的时候，故意在这个点上失几分，希望你通过这个代词的理解，能够把上下文连起来，不希望你单独看这句话。这个代词是一个考点，要注意。另外一个考点是我们刚才说的还是结构上的问题。结构上的一个点，管老师说从逻辑上来看，它是一个语法上，我们讲的动宾结构，在逻辑上，实际是一个事物的完成过程。动词是一个动作，有的动作本身可以说完，有的动作本身说不完。比如跑步，这个动作就是跑，就完了。有的动作说不完，吃饭，你还没说完。吃饭，吃什么东西，所以逻辑上来讲，这个动宾关系，中间有别的插入成份，我们的考生就容易迷失方向。可能动宾关系被一个介词结构把中间插进去之后，把正常的动宾关系打乱了。这样我们的考生看的时候，有可能说，他也知道这个动词没有完成，但是这个动词没有完成，接下去应该跟哪一个动词连在一起，他找不出来。找不出来，这句话的一半肯定会推掉。为什么呢？因为阅卷老师改卷的时候，他首先看你这句话完整没有。这句话顺不顺，我如果读上去感觉到这句话，不顺，没法儿给分。是首先要有这个汉语象样子之后，才知道你的汉语翻译准不准。

具体的词上面的问题，咱们就不多说了，这个单词，那个单词，怎么翻译。

第一句话里，专门从此会上来考察，知识分子这个词，可能会稍微麻烦一点。

第47句里，也有两个点，需要大家注意，第一个点仍然是代词点，第47题里，代词点比第46句还要可怕，有两个代词，对考生来说，是一个需要判断点。除此之外，这47点的第二个难点和第46句一样，也是刚才说的动宾结构，被一个介词结构所破坏了。正常的动词和宾语插入了一个介词关系，是一个很小的习惯用法。可以说就是一个短语，然后同样的把这个正常的动词和宾语的关系中断了，考生仍然在这个地方也会碰到一些麻烦。这是第47题里面，47题的词还好。

第3句里面，这个结构更加复杂一些。它有一些从句，从句中套从句的现象，英文看少了，就会出现这种问题。英文中看多了一点的话，英文中出现从句非常常见。

曹其军：这个很常见，但是这种结构跟我们的考生在一起，一般正规的教科书上看的英文，还是有差距的。教科书上的英文，一定是经过修正的，经过改编、修正之后，导致我们的考生看到都是非常正宗的，实际上这早已经失去了英文的原貌，一看到这种，比较正宗的英文的时候，考生就有点犯糊涂。这个怎么回事呢？就会出现这样的麻烦。从句当中套从句的现象，第48句，anybut的理解，可能很难看懂，一般在英文中，除了表示转折之外，还有作为介词使用，还有排除的意思在里面。如果作为排除的意思，这个地方就能够更加明白一点。

第三个点，这句话里面有一些字不太好明白，比如说，这这句话是正确的话，这个“英文”的理解就很麻烦。因为这已经完全看到了我们的考生。我估计一部分考生会在这个地方犯错。因为这一个字，一个句子里面动词要犯错的话，这个句子很难顺下去，有可能在这个动词上因为这个字的理解错误，导致至少半句话会走向误区。万一控告、控诉的话，整句话就别想了。

第49句，最大的一个问题在于比较结构，在英文中，比较结构有一些很特殊的点。如果纯粹是morethan的话，我们这个地方，第49句正好出现的是双否定，比较结构的前后两个成分，都被否定了。

管卫东：这需要对英语的理解。

曹其军：这句话里面的49句，我主要从总体上来看是一个双否定的结构，你满意成单否定，这句话就不同了。

管卫东：如果能从语义上琢磨，这句话如果这么翻译，前后是矛盾的。

曹其军：只要把前后句结合起来看，就知道是双否定。很多同学做题的时候，时间非常紧张，单看这一句，就会出现把双否定变成单否定的情况，只要把前后两句结合起来，只要结合一句来看，都会看出双双否定。这就告诉你，这个翻译当中，上下文并不是白白的提供给你，还是有意图的，帮助你的理解。第50句中，直观上来看，也存在一个代词的问题。句子的代词，你得说清楚，到底是什么意思。还有morethan的结构，平时讲课多次提到这个问题，老外在说morethan的时候，并不是每次都想告诉你是比什么什么多。morethan在更多的情况下是想讲述一个转折的概念。我经常举一个例子，爱你在心口难开，你说这个比较结构在哪里，没有比较成分，实际上是想说一个否定的转折的概念在里面。从否定角度，把转折说出去，说另外一个含义，转折另外一个含义了。你只能从否定的意思说，并不仅仅是做什么，并不仅仅是谋生或者是怎么样。这样才说得清楚。所以morthan在这个地方，我猜想，会让一部分考生感到莫名其妙。

管卫东：这么说都有可能，除了这个之外，其实他们没有坐在里面。只要你能读得出来，不要非得谁多。

曹其军：有的考生，一看到morethan就抓住比什么什么多不放。这个时候，你最后说出来的汉语，就会出问题，实际上这涉及到汉语表达的一个变通的问题。其实它有可能觉得自己看懂了，懂了，也没有离谱，就是汉语说得不顺。这实际上是一个表达的部分。第50句里面的话，除了这个代词之外的话，我估计Morethan汉语写出来的时候，会让一部分的考生觉得很奇怪。我觉得这个汉语不顺，我肯定会扣点分。

管卫东：你最后是以他为判分点。

曹其军：你好象能够把英文的意思表达好。第50句的难点就在这儿。我把每个句子困难的点跟大家说一下，大家对照这几个点，回想一下自己做得怎么样。如果你想了解翻译做得怎么样，就可以对照想一下，如果已经忘记了，或者是想都不想的同学，最好了。