2007年考研英语大纲解析：实质上没有任何变化

　　嘉宾介绍

　　肖秀荣教授：中央民族大学教授，原教育部考试中心全国硕士研究生政治理论入学统一考试命题组重要成员。文登学校考研政治名师。

　　胡敏教授：北京新航道学校校长；曾任原新东方总裁、副董事长、校长。

　　王莉教授：毕业于天津大学应用数学系，文登学校数学团队骨干教师。

　　沉郁林海：Okhere，17kaola网站站长, 2005年中国BBS版主(站长)100强。黑魔方系列图书总策划。

   英语新大纲无实质上变化

　　沉郁林海：刚才我们很高兴邀请了文登的肖秀荣给大家讲解了考研政治的情况，接下来我们邀请到了北京新航道校长胡敏老师，还有北京新航道教学管理总监、考研阅读主讲张建宇老师，为大家介绍英语考试大纲变化的情况、复习的重点要点，先请胡老师和张老师跟大家打个招呼。

　　张建宇：各位网友，大家下午好！

　　胡敏：各位网友，大家好！

　　沉郁林海：今年英语大纲已经出来了，请胡老师给大家简单的说一下大纲变化的情况。

　　胡敏：非常高兴能够有机会在新浪-你来我网网站和大家就刚刚颁布的考研英语大纲进行简短的交流。

　　我是昨天刚从郑州新航道学习中心讲授考研英语课程回到北京，今天上午当我拿到英语考试大纲的时候，我的心里是很平静的，因为大纲实质上没有任何变化，完全是在我们的预料之中的。因为作为一种高水准的语言测试，按照国际标准来说一般应该在一定的时间内持稳定的状况，也就是说大纲一般来说会稳定几年，即便是有变化也会只是做一些小小的调整。纵观国际上比较流行的几种英语考试，比方说托福考试、雅思考试，他们几乎是每五年才进行一次比较大的调整，咱们国家的英语四级考试、六级考试、研究生英语入学考试严格意义上来说已经形成了我们国家的英语测试的民族品牌，在国际上享有很高的声誉。而且同学们都是参加过四六级考试的同学，大家应该清楚的明白一点的就是，四级、六级和考研英语构成一个庞大的系统工程，相互之间的区别性特征也是非常明显的。所以这一次的大纲没有太多的变化，标志着我们国家英语水平测试已经走向了成熟。非常高兴的是，我们同学可以基本上按照原有的思路进行更加系统的更具深度的复习。

　　下面我们就将对各个部分就同学们的一些具体问题进行全面的解答。

　　张建宇：中国古人有句话叫知己知彼百战不殆，我们想要在07年的考研考试中取得成功首先我们需要对过去的特别是05、06年的试题的特点和命题趋势做一个简单的了解。

　　从最新拿到的数据看，2006年的考试题从整体难度上来说要比2005年的试题难，除了阅读理解四选一这个部分和新题型这个部分以外，其他的比如英语知识运用、英译汉、应用文写作等等这几个部分难度都比05年有所提高。特别值得关注的是，英翻汉这个题型难度相对于05年来讲有一个较大幅度的提升。

　　纵观06年和05年的试题，我们发现命题者有一个非常清楚的或者非常明显的趋势和导向，就是对于比较难复杂的句子结构和文章的考察是加大比重了。这个体现在我们各个部分的题型当中，尤其以英翻汉部分最为明显。这个也反映出我们的命题者在考虑到各位同学在进入研究生学习之后需要需要接触大量的专业英语材料，这些专业英语材料的特点就是语言结构比较复杂，所以在考研考试当中考察同学们对复杂语言结构和复杂长难句的理解的这种能力就成为了最近几年考试非常明显的特点和趋势。按照这个趋势我们可以推知在2007年的考试当中这同样会作为我们的重要的一个考察方向体现在我们的试卷结构当中，06年比05年难就难在其实是对同学们真正的英语语言能力的考察要加深了。所以我们的建议就是，对于07年的考试同学们在备考的时候应该把更多的精力真正的放在扎扎实实提高自身英语语言能力、提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握上。在打下坚实的语言能力基础上，再加上一定的应试技巧和策略，才能真正在07年的考研考试中取得好成绩。

　　沉郁林海：非常感谢胡老师和张老师给我们介绍了大纲的基本情况和考试的情况。下面请胡老师再给大家解答一下考研英语到底是考什么。

　　胡敏：实际上往年有一些考生在考场上败下阵来其根本的原因就是没有真正的弄明白考研英语到底对我们是一种什么样的挑战，也就是说考的内容到底是什么。考研英语从2005年开始考试题型比较稳定以后，连续05年、06年，包括07年的大纲没有变化，显示出来一点，考研英语主要是进行了一个实质性的转变。这个实质性的转变就是由2004年以前比较多的内容是放在纯粹的语言能力的考核方面转向对考生的英语交际能力的考核。

　　具体来说，考研英语实际上考我们考生交际能力的三个方面，弄清楚英语交际能力的三个方面对我们备考英语这门课程来说是至关重要的，因为很多时候我们没有把大道理想明白，所以我们在黑暗中前行的时候就会走很多弯路，我们思想上端正了态度以后在后面的付出辛勤的准备的时候就会显得能够比较轻松自如。交际能力的第一个方面是语言能力。语言能力是指语言知识结构体系的操作能力，具体来说这个方面在英语知识运用题型里面考的比较多，所以叫做英语知识运用，很大程度是考词汇的辨析，当然在一定程度上也考到篇章结构的知识。

　　交际能力的第二个方面是语篇能力。语篇能力是考语言知识结构在篇章中的运用，实际上语篇能力是从2005年开始以后凸显出来的一个考核的核心的能力。比方说在完形填空里面考篇章之间的衔接手段，在阅读理解文章里面考对整体文章的把握和论点、论据的区分，以及根据上下文推断词义和推断句子的能力，等等等等。这都是考的语篇能力。新题型则完全考语篇能力，在传统的阅读理解里面比较多的是考语言能力和语篇能力，但是新题型是全面的考语篇能力，也就是考对整个文章的框架是不是能够把它建构起来、架起来。翻译部分主要是考句子结构、词汇理解、语言知识层面上的能力。

　　交际能力的第三个方面是语用能力。语用能力能力就是指语言知识结构体系在情景中得体的应用。比方说第一篇作文写一封信，就一个具体的生活中的场景，考你实际应用文的写作。例如，在第二篇图画作文中也是规定一个场景，拿一个提纲、看一幅图画、写一篇作文，而第二篇作文又是学术性比较强的一篇文章。

　　整个考研英语的试卷涉及到的，因为本身是一个系统工程，涉及到在初试的时候主要笔试的时候考阅读和写作，复试的时候考听说读写四种技能。基本我们可以说笔试这张卷子，通过种种题型涉及到交际能力的三个方面，如果说大家从思想上没有搞清楚要从这三个方面指导自己对具体语言知识的掌握、对具体的篇章结构宏观的解剖、对具体交际场景生活中具体每一种书信的写作，和以及对生活中经常出现的常见话题的深度讨论，我们很难想象只是有纯粹的词汇量和纯粹的语法能力就能考出一个比较优秀的成绩。所以我们一句话说到底，我们一定要把自己的考研英语准备，不要只是停留在纯粹的语言点层面上，而应该上升到一个更高的高度，语言点是微观的东西，篇章结构是宏观的东西，交际场景是具体的生活化的东西。这三位一体的要素构成了整个我们考研英语比试试卷的全部内容。