部分地区考研人数负增长 专家建议理性选择

　　在职人士：考研为自己开辟新天地

　　拥有本科学历的小林在我市某医院眼科工作3年。为提高竞争力，他攻读在职研究生，并在今年考上了暨南大学的研究生。

　　在市区一家外贸企业工作的小许则干脆辞去工作，专心给自己“充电”。“看不到好的发展前景，想考研给自己开辟更多的就业空间。”她说。

　　高校教师、中学教师继续深造读研的也不在少数。泉州师范学院方老师说，现在高校教职工大部分是研究生及以上学历，本科学历的职工受环境影响，必须“充电”提升自己的学历和能力。

　　考生中，已经工作又投入到考研大军中的人占了一定的比例。专家说，在有较好的就业机会条件下，经过一定的职场磨炼后，考生可以了解目前市场需要什么样的人才，这样在今后读研时就有了明确的方向。在终身教育的时代背景下，学习的机会更加有弹性，不断学习、终身学习的意识应该逐步深入人心。

　　“考研人数减少既有主观原因，也有客观原因。”陈中认为，客观上与国家对研究生招生规模的控制有一定关系，主观上与考生个人不同就业心态有关系。但总的来说，从“一窝蜂”考研到仔细考量读研的效果，说明考生对接受研究生教育的选择趋于理性，也说明社会对学历与能力之间的关系看法更趋理性。

　　用人单位不惟学历重能力

　　近两年来，用人单位对学历的要求在降低，对经验和能力的要求却在提高，特别是一些民营企业招聘时会考虑成本投入与产出之间的关系，都希望能招到马上能创造生产力的职员。

　　我市某民营企业人事部黄经理表示，研究生对自身定位较高，而社会经验、实际操作能力、应用技能等却不一定好。因此，招聘时同等条件下，出于成本考虑，企业一般会选择本科生或专科生。不少企业的负责人说，本科直接考上硕士的学生，没有工作经验，而聘用硕士生要付出比本科生更高的报酬，成本将大大增加，所以在学历与能力方面，用人单位越来越理智。

　　泉州师范学院宣传部方老师说，泉州劳动密集型企业较多，而技术密集型企业较少，前者对毕业生的能力要求高于学历要求，这也在客观上导致了泉州本科生就业比研究生相对容易一些。

　　研究生光环有所“褪色”

　　调查中，记者发现曾是社会精英代名词的“研究生”，在不少人的观念中慢慢地发生变化。

　　1999年大学扩招以来，迫于就业压力，部分大学毕业生选择考研延迟三年就业。然而，几年后，研究生的就业之路同样亮起了红灯。华侨大学文学院副院长许总教授表示，许多人选择读研的心态比较功利，是为了找到好工作，其实，读研的专业方向更加精深，就业面某种意义上可以说变得更窄了。但从长远看，研究生的素质决定其在职场的发展与本科生相比还是有优势的。

　　此外，有教授告诉记者，随着前几年研究生招生大幅度增加，研究生质量下降不可避免。现在的研究生，普遍存在从此前导师和学生一对一或一对二、一对三，到现在的一对八，甚至一个导师带着二十多个学生的现象。而且当前在研究生培养中存在着课程设置不完善、教学内容陈旧枯燥、学生学术意识缺乏等情况，研究生教育质量有所下降，也是导致研究生光环不再耀眼的原因之一。

　　读研机会成本较大

　　专家表示，从总体上说，现在社会对高学历人才的需求是增长的，但是对于学生而言，需要考虑自己在教育上的投入产出。按经济学观点，预算成本有两种意义：一是衡量支付能力；二是预测成本收益。

　　首先要考虑机会成本。所谓机会成本，通俗地理解为：选择一种机会时，你同时要放弃其他机会，而其他机会的成本需要低于你所选择的机会。例如，一个应届本科毕业生考研的花费一般在1000元—4000元，如果是自费读研，3年起码要花费3万元的费用，而少参加工作3年的“经济损失”至少有6万元。换言之，选择读研至少要付出10万元的机会成本，没考上再考，机会成本还会增大。

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