从3月5日至3月14日，为期十天的全国“两会”已经落下帷幕了，会上除了被广大人民热切关注的一系列民生问题、人们对“幸福感”的热议之外，人大、政协代表们也纷纷对研究生教育问题给予了高度的关注。主要侧重于三个问题上：

　　一个是全国政协委员苏蓉则建议，对我国大学学位授予点进行全面整顿与规范，并在研究生招生中取消国家统一的政治、外语考试，由国家统一命题考试逐渐过渡到由招生单位自主命题考试。

　　一个是奋战在教学第一线的全国人大代表徐秋芳教授建议有关部门调整研究生入学英语考试更科学遴选人才，对于已通过英语六级的同学可以免试英语，而在复试环节增加专业英语阅读能力的测试。

　　还有一个则是全国人大代表、国家教育行政学院院长顾海良提出的“研究生教学已经分为学术型和职业型两类，职业型的研究生不一定强制要求发表学术型论文，应该更重视操作能力和应用能力。”

　　从以上这三方面提议来看，提议的主要焦点就在硕士研究生的英语考试应不应该取消以及研究生究竟需不需要强制性的发表论文才能毕业?

　　近年来，随着我们国家的飞速发展和综合实力的上升，汉语的地位也在逐渐提高，很多外国人都开始学习和研究中文，于是也出现了关于英语与母语学习的争执讨论，乃至研究生入学考试英语取不取消也可以说是这一争论的延伸，代表们认为不应该把研究生入学英语考试作为一个硬性的规定，成为很多业务水平和其他素质不错的学生一个难以逾越的门槛。而与这一论调相映的是全国政协常委、省政协副主席王新陆说，“很多时候学外语是浪费，恰恰是古汉语有时用得着，应该列入考项，我建议将古汉语作为考大学和研究生的语种，和外语放在同等重要的位置”。

　　对于这一问题，笔者作为一个考研过来人也曾经历过考研英语复习的过程，也曾有过四六级考试的经历。因而，也见过不少四六级三番五次不能通过的同学，也确实见到过因为英语一分半分之差而在总分很高的情况下没能考上的同学。如此看来，是不是研究生考试就真的不需要考英语了吗?

　　显然不是，虽然说现在的研究生很多都是“内销”而非“出口”，但是英语学习还是十分必要的，而将之作为衡量选拔优秀研究生的标准也是不置可否的。因为在现有的教育制度之下，如果取消了英语考试甚至是政治科目，只剩下专业课的竞争，那对于在校生和社会考生来说可能会由于起点的不同而带来更大的教育鸿沟。而作为一个全国性的考试来说，考查英语这样一门学生一直学习的外语也可以说是反映出了一个学生的学习能力，甚至是综合素质，那么，诸多赞成取消者的声音当中不免有为自己不愿意刻苦狡辩的嫌疑。当然，如果随着教育制度的改革能裂变出更合理的考试方式，那无论是考查英语还是汉语都将不是问题的关键所在了。

　　对于研究生要不要发论文一事，笔者认为无论是学术型硕士还是职业型硕士发表论文的要求是必要的，有了这个硬性的规定不仅可以促进研究生在读研的过程中更好地学习专业知识和技能，更好地督促自己上进，而且最终能有数篇文章发表也可以证明自己的能力和实力，这都无一不是对自己研究生学习成果的总结。只是这个要求可以根据学生的情况适当的调整变通，比如发表的篇数和刊物级别，不一定非要作为强制性的规定来完成，这样一来就可以给学生提供更加宽松自由的学习空间。

　　美国著名的教育家杜威曾说过：“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。”意思就是说教育就是生活，生活是多样化的，那么教育出来的人才也应该多样化，遵循个性发展最终形成。虽然现如今的研究生教育体制还不尽完善，但是国家乃至这次两会都提出了各种提议来克服民族心智成长中的困难，相信通过政府体制和教育人之间的相互砥砺一定能够让更多的学子享受到更高层次、更有质量的教育，国民素质定能够得到进一步的提高。(徐晓颖)

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