各位同学应该已经了解到，2013年的许多教育学考研招生单位对于命题的自主性要求加大，退出统考的院校激增。面对这种情况，很多考生恐慌情绪上升，打乱了原定的复习步调，甚至对考研复习是否有必要进行下去产生质疑。专家给大家做出一些简要分析，并提出一些复习建议，希望对各位教育学考研同学有所帮助。

　　一、教育学考研改革院校列举与简析

　　已有消息显示，2013年，退出311教育学专业基础综合统考的有如下院校：北京师范大学、厦门大学、华东师范大学、首都师范大学、宁波大学、广州大学、湖北大学等。

　　虽然以上院校进行了教育学考研改革，实施自主命题，但是大家不用过度紧张。以北京师范大学为例，虽然北师大今年退出统考，但是所推荐的参考书目并没有大的变化。又例如首都师范大学没有指定参考书目，也就和统考没有大的出入。

　　考生目前最需要做的是认真查阅自己所期望报考院校的招生简章和参考书目，有针对性的复习即可。

　　二、教育学考研改革的利弊分析

　　统考给考生带来的好处是毋庸置疑的。首先，统考为考研招生单位节省了大量的人力、物力、财力，命题、阅卷、保密的成本得到有效的控制。其次，统考给大家划下了统一的起跑线，有利于公平地选拔同一专业的人才，择优录取。

　　白驹过隙，教育学统考自2007年至今，已走过6年的时间，统考弊端日渐显露。首先，统考过于重视对基础知识的考察，忽略了对推理能力、分析能力、综合能力的关注。其次，考试的备考过程就是盲目的“死读书、读死书”的过程，各院校考试科目一致，无法凸显主业优势，也不利于根据专业优势选拔有学术潜力的学生。

　　其实，取消全国统考，实施自主命题，并不是一蹴而就的。近几年，不少高校为了选拔合适的学生，逐步加大复试权重。随着时间的推进，为了使命题自主性更为有序、合理，教育学考研改革势在必行。

　　对于一些高校来说，自主命题利于凸显自己的学科优势和特色，选拔适合专业需要、有学术潜力的学生。就目前的形式看，自主命题给学校和学生带来的益处是很大的。

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