“更像是一场辩论赛”

　　张宇骐本科毕业于中国人民大学统计学院，先后向美国哈佛大学、纽约大学等十余所大学申请攻读金融学硕士学位，最终被美国约翰·霍普金斯大学录取。申请材料包括：个人陈述、三封推荐信、个人简历、学士学位证书、本科成绩单、GRE和托福成绩以及一篇文章陈述自己申请的优劣势和研究规划。她告诉记者，本科成绩单和GRE、托福成绩一般只做参考，美国大学更看重的是专业背景、个人经历和研究规划。

　　“申请过程就像找对象。每次申请失败，我都会调整自己，重新审视一下自我定位。”张宇骐说，“就是在这一次次的申请过程中，我的一些想法慢慢成熟起来，自己的研究兴趣也越来越明晰。”

　　为调动学生的上课积极性，国外高校采取了一些多样化的授课方式，让每个学生都有机会主动表达观点而不是被动接受知识。英国拉夫堡大学计算机编程专业研究生陈晓薇的班上只有10个人，上课很灵活，学院会买来小饼干、咖啡等，大家边吃边讨论。“和国内‘教授负责讲、学生负责听’的‘明确分工’不同，我们更像是一场辩论赛。学生先讲自己的作品进度、设计情况，其他同学会想方设法挑你的毛病，大家一直都在争吵，很有趣，思想就在不断碰撞中摩擦出火花来。”

　　本科毕业于沈阳鲁迅学院建筑设计专业的李冉，通过申请获得了德国杜塞尔多夫美术学院的研究生录取通知书。她告诉记者，大学四年她基本上都是在电脑上进行设计，所以很擅长设计图纸。“到德国后才发现教授根本不看重这个。他们看重的是手工模型，而且要求每次作业至少做3个。院里面有各种模型制作的工作室，像纸壳工作室、木头工作室、金属工作室等，用什么材质做都可以，还可以进行喷漆等艺术加工，精细一些的模型要做一个月。”李冉说，“动手做模型比电脑画图纸更难，不过也更有趣。”

　　“能毕业才算本事”

　　“拿到录取通知书只是万里长征迈出了第一步，真正的考验才刚刚开始，能不能顺利毕业都还不知道呢。能入学不算本事，能毕业才算本事。”李冉告诉记者。

　　李冉说，杜塞尔多夫美术学院的课程考核大多以做演讲或写论文为主，可以不去听课，只要考核能通过。但是考核十分严格，经常翘课的学生通常很难通过。李冉第一学期选修了哲学课，期末要求以哲学史为题目做一篇演讲，半小时左右，因为刚开始对德语不熟悉，课程知识点把握得不太好，教授给了个“不合格”，只好第二个学期又重头学习。

　　进入约翰·霍普金斯大学后，身边发生的一些“挂科”案例经常让张宇骐胆战心惊。“有一次‘投资风险管理’的教授布置了一篇课程论文要求分析一个案例，几个人一组合作。一个女同学带的小组从网上买了些材料，改头换面后交上去被发现了。”张宇骐说，“教授震怒了，立刻通知学校的荣誉委员会，把这组同学一个个叫过去询问，结果都被取消了课程成绩。”

　　陈晓薇说：“学习氛围的形成，关键在于考试很严格。在英国如果作弊，会计入诚信档案，直接就是不及格，连补考的机会都没有。写论文，如果直接引用别人的一句话却不标注出来，一旦被发现也会算作弊处理，相当于论文白写，哪怕100句话里，99句都是自己的。”

　　美国的高校一般实行研究生淘汰制，入学率高，淘汰率也高，每年都有相当一部分研究生因为挂科、抄袭或不能通过论文答辩而拿不到学位。张宇骐说，每年取得学位的只占到毕业人数的2/3，哈佛、耶鲁、约翰·霍普金斯这样的名校淘汰率更高。“在我们专业，每年都会有一些人不能毕业，要么延期，要么放弃。”张宇骐说，“所以我们只好每天打起十二分精神，不敢懈怠。目的就是一个——顺利拿到硕士学位。”