“行家带着看门道”

　　接受记者采访的这几名留学生说，他们所在高校的授课老师的构成比较多样化，与行业、实践结合比较紧密;而小班教学，也让学生能够有充分的展现空间，甚至有些课堂上，学生说得比老师还多。

　　“像我们金融学专业，有近一半的课程是来自财政部、美联储、证监会的官员以及一些500强企业的高管给我们上的”，张宇骐说，“与一些潜心做研究的教授不一样，这些‘资深业内人士’经常会把一些案例讲得特别生动，跟听故事一样，有的甚至是历史事件的参与者，不但能够带着我们看看行业里头的门道，还能告诉我们，如果毕业后要想进入这一行，自己在哪些方面还有欠缺。”

　　李冉向记者介绍，杜塞尔多夫美术学院设置了专门的讨论课，邀请知名建筑师、企业家、艺术家等来到课堂和大家讨论各种问题，一个学期有六七次，都是根据嘉宾的时间临时安排的。有一堂课让李冉印象很深刻。

　　“当时给我们上课的老师是德国的一家建筑事务所的老板，让我们为德国的斯图加特市设计城市博物馆，她亲自开车带我们去这座城市实地考察，还参观了该市里的其他博物馆。当时斯图加特真的是要建城市博物馆，对外进行招标，而这名老师的建筑事务所也参与了竞标。”

　　为帮助研究生提高求职能力，约翰·霍普金斯大学设置了“职业服务中心”，员工都是在一些行业里面干了很多年的人士，可以帮助学生改简历，进行一些模拟面试。“这些都免费，提前预约即可。我上次去时，‘面试官’是一名有5年证券从业经历的女士，她点出了我面试时有哪些好的地方值得发扬，有哪些不好的地方需要改进，特别是教我如何突出自己能够为应聘公司创造的价值。找工作的时候都派上用场了。行家给的指点就是不一样。”张宇骐说。□(文中受访研究生均为化名)

　　名师们的人才“推销经”

　　“教育是个‘农业行为’，不是‘工业行为’，不是一个模子造好后就能生产出一批产品，必须对每个学生进行不同的关照”

　　在一些研究生体会越来越大的求职压力的同时，另一些研究生却心中不慌、就业不难。导师在其间发挥了关键性作用。这些导师在学生入学、培养、毕业等各环节，都给予了多方位的指导和帮助。近日，《瞭望》新闻周刊记者走访了一些高校名师，他们结合自己多年的工作实践畅谈了自己的研究生“培养经”和高端人才的“推销经”。

　　劝退不合格研究生

　　采访中多位导师认为，尽管研究生招生规模不断扩大，仍要严把入口关。他们通过试前沟通、面试等渠道，考察学生是否具有与导师合作的基础，避免录取不适合读研、“高分低能”等不易就业的考生。

　　中山大学外国语学院日语系主任邱雅芬告诉记者，研究生入学考试过程中，她会根据当前业内的就业要求，考察学生是否具有相关素质和潜力。例如口语不好的日语专业学生就业将十分困难，她会建议这类学生不要耽误时间，放弃读研，另谋出路。邱雅芬说：“有的导师认为劝学生放弃考研很残忍，但我觉得不合格的学生招进来，毕业后找不到工作，那更残忍。”

　　中山大学地球科学系教授丘志力也会在考前与报考自己的学生充分沟通，通过电话、电邮等方式，告诉学生自己的想法和偏好。比如宝石学不是象牙塔内的研究，必须学以致用;培养目标不是珠宝鉴定师，不是为了谋生，希望学生能站在产业最前沿，成为行业精英，带领行业前进。他还着意招收一些有创造力、有思想力、有事业导向而非职业导向的学生。

　　丘志力认为，学生和导师是学术共同体，乃至人生共同体。导师不是招学生，而是寻找未来的合作者;学生也不是找说教者，而是寻找指引自己打开未来大门的引路人。导师与研究生应是双向选择的过程，双方判断能否成为合作者、学术共同体，这是十分重要的前提。