是的，很多人没有那双隐形的翅膀，或许真的不配拥有金光灿灿的梦想。而人们似乎早对这些不公平现象早已司空见惯：北京的孩子上的学校是教育资源最好的，而相比之下，别的地方的孩子就已经输在了起跑线上;高考号称最公平考试，可是高考录取呢?北京的孩子可以轻轻松松的踏入所谓的名校就读，别处的孩子挤破脑袋都挤不进去;如今好不容易考个研究生，付出了心血和努力，想要追求梦想，相信未来，结果被一句“本科不是211，985院校不收”打回原形。

　　当评判一个人品质的标准已经下降到仅仅是看几张证书，看出身背景的形式层面，笔者已经无法想象这个社会还有比这更加危险的事发生。

　　我国提出“素质教育”的理念已经很多年了，可是临了高校却不讲“素质”了，仍旧能够理解，因为而今，“素质”已经不是“热门需求”。

　　笔者感到恐慌，担心我们的社会今后会孕育出一个新兴群体，叫做“高智商流氓”，祸害一方。而同样是近来热点的“复旦大学投毒案”似乎隐隐印证着，可悲的是，这样的案子不在少数，总是隔那么一段时间就会有类似的新闻，继投毒案之后又有了腐尸案。

　　笔者认为，一个正确的社会价值观单靠宣传教育无法做到真正的深入人心，而应该靠具体的一件件事情来“润物细无声”，而消除教育不公平现象正是这些具体事情其中的一件。

　　笔者同样觉得，“中国梦”也绝不是一个空洞的概念，它应该是有生命力的，应该让每一个人平等的被社会接受，让每个有梦的人能获得相对均等的机会实现自己的“中国梦”。

　　仍然要感谢教育部，虽然这样的规定显得有些多余，但毕竟是往好的方向发展，能给人希望，是个好的开始，也是积极的力量。希望某些高校也能因此而反思一下教育的意义，别总是头脑发热，带着有色眼镜，忘记本职工作。

　　过度的追求功利，不应该是负责任的大学所为。