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盘点:2014考研暑期容易陷入的复习怪圈

来源:跨考教育 2013-7-8 15:14:39 要考试,上考试吧! 考研万题库

  随着气温的上升,考研复习也愈加紧张和火热起来。大多数考生已经进入暑期强化阶段,开始最重要、最关键的复习。所谓暑期强化阶段,以课程多,时间紧,任务重,压力大为特点,无论是自己复习还是跟随辅导班老师复习,大家将来都会深刻体会到它的黄金比重,或者有人从此逆袭,或者仍举步不前。跨考考研辅导专家王老师提醒大家,暑期很重要,但不能盲从,很多同学容易陷入怪圈,直接影响复习进度,需要大家定期自我反思。

  误区一:沉迷于题海战术

  在考研复习过程中,考生做一定量的题是非常必要的。可是对于某些同学,由于对于做题的目的性不了解,往往就会陷于误区,盲目的大量做题,重复做题,每日因为深陷在题海中无法自拔而苦不堪言。如果每一门都像这样打题海战术的话,不仅要占用学生大量的时间,而且对学生身体的负担也很大。看上去似乎见题很多,实际上却收效甚微,事倍功半。

  那么,要怎么做才能跳出题海呢?构建知识网络是跳出题海的必要手段,在考研复习过程中不仅应该重视基础,把握教材的重点内容,还要注意知识的不断深化,特别要注意知识之间的关系和联系,逐步形成和扩充知识结构系统,在大脑记忆系统中构建“认知结构”,形成一个条理化、有序化、网络化的有机系统。

  考研就是考查应用知识体系解决问题的能力,需要构建方便于提取运用的知识网络,较好的知识网络能使考生们很快地确定解题思路,迅速调集头脑中储存的信息进行选择、组织,然后判断答案。只有把整理加工过的知识,依附在思维线索上,方能举一反三,触类旁通。也只有通过构建知识网络,才能使考生灵活掌握所学的知识,从而在题海中真正跳出来。

  误区二:复习用眼不用手

  “眼高手低”是很多考生在复习时易犯的错误,很多考生只是“看”,认为看懂就行了,很少下笔去做题,结果在最后的考试中眼熟手生,难以取得好的成绩。考研复习不能眼高手低,在我们还没有建立起来完备的知识结构之前,一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点,忽略精妙之处。题目看懂了不代表这个题目就会做了,心理学表明,眼睛是最具有欺骗性的。就拿专业课的简答题来说,一道题的解题过程,你看时觉得不难,但你亲自作时,就发现处处有玄机了。所以说眼见为虚,落到纸上才是实。

  在考研的整个复习过程中,不能眼高手低,一定要动手,只有通过自己动手,我们才能规范答题模式,提高答题的熟练程度,这些都要通过自己不断的摸索去体会。不要拿张废纸在那划过来划过去,做错了,返回来从做题过程中寻找错误地方,加以修改并做出来。而且,在做题时,参照答案看不懂时,一定要及时问研友、辅导老师,一定不能往下拖,今天的问题今天一定要弄懂,否则,越拖越多。

  误区三:乱用辅导书

  在考研复习期间考生都会被这样一个难题困扰,那就是,选择什么样的辅导书来作为自己的复习资料?这是一个令人头疼的问题,书店里那堆积如山的各类参考书,让人看着眼花缭乱。选一本好的辅导书,对于自己考研会起到事半功倍的效果,如何才能买到一本称心如意的呢?

  各专业招考院校通过《招生简章》(含研招专业、人数等附录)公布的参考用书最具有参考价值,也是参考用书的首选。一些考研论坛、辅导机构、往届考生心得及个人博客等渠道推荐的参考用书,都可以进行参考。参考用书要本着“少而精”的原则加以甄别,一般认为每一科目的参考书目最多不要超过3本(不成册的参考资料等其他信息除外),且书籍的容量不要太多,能够在1个半月阅读一遍的书籍最佳。

  另外,不要被书的外表所迷惑,重要的是看书里的内容是否是自己所需要的,是否是适合自己的。购书前,不要着急,应先认真翻阅里面的内容,对照一些大纲,看看是否是按照大纲来编写的,再看看该书的前言,了解一些该书编者编书的时候的一些相关信息,一本好的辅导书,不仅会设计美观,内容也是很完整的。

  误区四:信念总是动摇

  你说你很有激情,这一点大家坚信。李阳老师的演讲上多的是有激情的人们,关键是这种信念能保持多久。

  考研,无疑是大家锤炼意志的一次机会。随着这一时间段处于恶劣天气条件下的夏季,我们的考研决心似乎受到了复习以来最大的挑战,烈日灼烧的不是我们的身体,而是我们的意志。百炼不成钢,钢铁般的意志是训练出来的,而是磨练出来的!现在将自己打造成为一名优秀战士的磨练机会来了,这就是暑期复习。熬过暑假,我们才有登上考研峰顶华山论剑,最后笑傲江湖的机会。

  很多考生已进入暑期,就开始变得着急,总是想着尽快把基础知识掌握,每天盲目的在学习中痛苦的煎熬,时间花费了很多,效果很差。不但浪费了大量的宝贵时间,还严重打击了自己复习的积极性,甚至影响考研的信心。跨考教育辅导专家提醒大家:考研是一个庞大的系统工程,不是几天的激情就可以搞定。大家还是要制定好相应的复习计划,远离复习误区,按部就班的复习更有效果。

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