教育部官网发布了《教育部国家发展改革委关于下达2015年全国研究生招生计划的通知》。该通知全文谈了四个问题,具体请看《2015年全国研究生招生计划下达》这篇文章。然而,重点内容是文末的附件——《2015年全国研究生招生计划》。该计划表详细列出了所有招生单位2015年的招生计划。
这份表格信息量相当庞大,我们能从不同角度得出很多有益的信息。比如通过对比2015年学硕和专硕招生总数,可以把握总体变化趋势。另外,分析对比各个省市自治区今年的招生总数,可以知道哪些地区是报考热点。此外,还能清除得知目标院校准确的招生人数等。虽然这些数据都比较宏观,但正因如此我们才能看得更远。
想要更准确的把握未来的趋势,就需要熟知事物过去的历史。为此,收集了2009年到2014年的招生计划,然后对这些数据进行整理。以下表格就是2009-2015年研究生招生计划数据。招生计划虽不是最终的准确招生人数,但相差非常小,完全不影响对整体趋势的把握。
注:2010年开始设置专业硕士,因此,2011年开始专业硕士招生工作。招生总数中包括农村师资、强军计划和援藏计划。
仅仅看数字,还不足以了解近年的研究生招生变化趋势。把以上数字形象化,整体变化趋势一清二楚。从上图可以明显看出,研究生招生总趋势一直呈增长态势。 2010年教育部新增19种专业硕士,到现在为止已有39种。2016年中医硕士将开始招生。因此,从2011年开始,学术硕士招生逐渐呈下降趋势。与此同时,专业硕士招生数量逐年增长。
此外,近几年研究生招生总数增长幅度逐渐缩小,可以预计2016年会有小幅增长。学术硕士将进一步减少,专业硕士持续增加。可以明显看出,两者的差距越来越小。笔者推测,最多三年,专业硕士将超过学术硕士,至少会持平。
把握当下情形,了解未来趋势有助于2016考研学子做出正确的决策。学硕减少,专硕增加,这就意味着考研竞争的热点正在转移。事实上,不少高校专硕人数已超过学硕。何去何从,2016考研学子最好早作决断。
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