2010年考研全国硕士研究生招生趋势全面分析

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　　(一)当前本科生的就业形势

　　近年来大学生就业问题已经成为社会关注的热点问题。从我国目前的社会发展状况看，大学生就业问题将是一个长期存在的问题。据教育部统计，2001年全国共有普通高校毕业生115万人，当年6月的初次就业率为70%;2002年有145万人，较2001年增加了27.1万人，增幅达23.1%，当年6月的初次就业率为64.7%，比2001年下降约5个百分点;2003年有212万人，比2002年又增长了67万人，增幅达46.2%，截至6月20日，当年大学生毕业生签约率只有50%;2004年有280万人，05年更是达到338万。而社会对高校毕业生的需求量增加幅度有限，因此，大学生就业形势十分严峻，大学生特别是本科生的就业问题越来越引起社会的广泛关注。

　　从现在到2010年，我国普通高校年均毕业生数量一直会保持在350万人的规模，而且现在还远未越过毕业人数的峰顶。2008年全国高校毕业生人数再创历史新高——达到559万人，比2007年增加64万人。

　　新华网“2009年大学生就业形势调查问卷”显示，89.43%的网友认为现在就业“形势严峻，就业难”。“您认为您能接受的工资是多少?”的选项中，选择“1500—2000元”的比例最大，占26.83%。

　　相信很多去过招聘会的同学也都会发现，现在面对社会上越来越丰富的人才资源，用人单位都不约而同的提高了员工聘用的标准，稍微好一点的工作，都要求硕士以上学历。招聘会上有一些小单位甚至也明确打出招聘“硕士研究生”、“博士”的招牌。这时，即便是中国最优秀学校的本科生也只能摇摇头，无奈的走开。叹息是没有用的，现实就是这样残酷，面对这如此严峻的就业形势，我们唯一能做的就是不断提高自身素质，严峻的就业形势让众多大中专生毕业生不得不另寻就业“捷径”。

　　(二)国家和社会对研究生的需求

　　社会对研究生的需求总体上仍是供不应求。我国目前各类专业技术人才的总数为6000多万人，约占全国人口总数的5%，与发达国家经济起飞时所需专业技术人才比例7%的标准相比，眼下我国专业技术人才缺口为近3000万人。特别是我国加入WTO对硕士研究生的就业产生了有利影响。有关专家估计，入世后，我国至少会增加1000多万个就业机会，这其中对高层次人才的需求肯定会优先，硕士在竞争中无疑会占据一个更有利的位置。

　　1. 近年硕士研究生报考人数和录取人数

　　近年来，招生人数和录取人数均以较大幅度递增，招生和报名人数均创历史新高，这与我国自1999年开始的研究生扩招政策有密切的关系。在扩招政策背景下，各招生单位都逐年加大了研究生招生规模，加之本科生就业压力越来越大，考研已经成为目前一大社会热点。

　　招生地区差异显著，地域集中程度较高

　　近年来我国研究生招生的地区差异比较显著，地域集中程度非常高。比如北京，由于它是全国的政治文化中心，加上经济发展快，就业前景比较好，一直是考研的热点地区，其招生单位数量占全国总数的20%左右，招生人数占全国总数的近15%。而作为中国经济龙头的上海市，凭借其较强的办学条件、得天独厚的区位优势及良好的经济发展势头，每年也能吸引大量考生的报考。此外，江苏、湖北、山东、辽宁等教育大省，在各项指标中也占据了相当的份额，也都是考生选择的热点地区。但同时，在相对落后的边远省份，由于办学条件的限制和地理位置的相对偏僻，招生人数和报考人数都非常有限，如新疆、内蒙古、广西、贵州、海南、宁夏、青海、西藏八个地区，招生单位总数仅占全国总数的6.0%，招生总数仅占全国总数的4.7%。

　　2. 未来发展趋势

　　(1)考研人数还会进一步增长，人群构成更加多样

　　在考研人数上，由于考研人群的构成越来越多样化，以后考研人数还会进一步增加。现今大学毕业生里面选择考研的人越来越多，从前选择考研或就业的人群是分开的，现在很多人都是双管齐下，在准备就业的同时也准备考研，考上了继续深造，考不上就找工作。除应届本科生之外，比如高自考和在职的考生也逐渐增加。现在国家政策规定高自考的考生如果在研究生考试之前拿到文凭就可以参加考研，所以又增加了一些新的考研人群。2004年国家明确规定在职考生报考研究生的时候不需要单位签字、盖章表示同意，考完了之后再确定也可以，广大在职考生现在报名也很踊跃。

　　从长远看，考研的人数肯定会逐年增加，但是增长的速度，两到三年之后肯定有所改变。现在很多人考研是因为就业的恶性竞争，随着未来政府出台相关政策进行调控，每年20%～30%的增长速度肯定会放缓，虽然总体人数肯定会增长，但是增长速度会慢慢下降。

　　(2)考试题目更加灵活

　　考研政治考试近两年出题非常灵活，不只是考基本知识的记忆和理解能力，更多的比重放在分析问题、掌握问题的能力上。这方面的变化非常明显，2009年研究生入学考试刚刚落幕，其中考研正式试卷理论与现实的结合更强，很多题目即是热点问题又是理论上的重点问题，综合性更强，重在考查能力的目标也相当明确。

　　(3)研究生收费形式趋于多样化

　　研究生阶段与大学阶段一样，不是义务教育，不能完全用国家的钱，自己负担一部分理所当然。特别在中国这样一个教育经费还严重不足的国家，义务教育的经费急需增加，农村和贫困地区的中小学生还不能充分就学，用于研究生培养的经费只能保持在一定的比例。读研究生后能具有更高的教学、研究和工作能力，一般说来能获得更理想的工作和更高的报酬，有限的投入能够有可观的回报。而且，再发达的社会对研究生的需求量也是有限的，适当收费也是对入学资格的合理限制。

　　据统计，目前国家培养一名硕士研究生的费用约为3万元，培养一名博士研究生需4.5万元。高校扩招以来，我国研究生教育发展很快。据统计，1998年，在校硕士研究生15万人，博士生4.5万人;2005年，研究生招生37万人，其中硕士研究生招生31.6万人，博士研究生招生5.4万人。

　　目前，一些新设的研究生教育如MBA早已实行收费，研究生教育不是义务教育，收费是大势所趋。虽然近期内公费的名额越来越少，但是也不会全面收费。各高校根据自己的不同情况，收费形式也日益多样化，即使是同一学校不同院系之间的收费形式也有很大不同。比如中国人民大学现在有“半自费”的形式，基本是在15000元左右，而且是分两年交。这种形式深受广大学生欢迎，基本上可以承受。