国际经济与贸易

　　《2011年中国大学生就业报告》排出的本科就业十大红牌警告专业(失业量较大、就业率较低、薪资较低，为高失业风险型专业)，国际经济与贸易专业赫然在列。

　　早在建国初期我国部分高校就设置了国际贸易类专业，然而当时外贸在国民经济中所占比重很小，并未形成太大影响。1979年改革开放以后，国际经济、国际贸易、国际商务、工业外贸等专业迅速成为热门专业。1998年原国家教委将上述四个专业调整为国际经济与贸易专业。如此合并而来的专业，学习内容纷繁庞杂，包括经济学、统计学、政治经济学、西方经济学、国际经济学、会计学等等。2001年，中国加入WTO，国际经济与贸易专业一时大热，吸引大量的学生涌入。

　　但这个专业并没有持续坚挺，一来从1997年东南亚金融危机到2008年的全球金融危机，世界经济并不景气;二来在20世纪90年代各高校纷纷跟风开设该专业，培养出来的学生量大质堪忧。

　　社会学

　　“我学社会我贤惠，终身贡献居委会。”在2010年走红网络的日志《一条状态引发的专业爆炸》中，学生们如是吐糟社会学。与大多数研究上层建筑的人文类学科相似，当下的社会学专业已成为社会的“鸡肋”。

　　因为其百家争鸣的理论学派和深入生活的田野调查，更因为它以解决社会问题为己任的普世情怀和现实意义，社会学曾一度受到年轻学子的青睐。然而因为种种缘故，直到1979年，中国的社会学才真正发展起来，至今在社会上的影响度和认知度也不高。更让人灰心丧气的是，目前国内的社会学正沦为闭门造车的“政治修辞学”——部分学者每天只会扛着远离社会学精神的口号满街乱窜，向国家骗取经费，然后足不出户就完成毫无现实意义的学术报告。

　　在凤凰网制作的“中国大学现今十大最悲哀的学科”中，社会学榜上有名。学社会学的人，或是远离了社会，或是无法提出解决社会问题的方法，即使是提出来解决问题的办法，放到中国的环境里，这些方法也统统失效。这不得不说是整个学科的悲哀。

　　公共事业管理

　　“公管公管，东管管，西管管，‘大内总管’最后来个撒手不管。”在各大高校的网络论坛里，关于公共事业管理专业的质疑比比皆是。戏谑之言并非空穴来风，这个专业正处于“宽进窄出”的尴尬境地。

　　1999 年，东北大学和云南大学率先在全国招收公共事业管理专业的本科生。随后五年，开设该专业的院校更是由57所扩展到300多所。一时间，这个“舶来专业”在国内成了人人争抢的香饽饽，它也在众人的追捧中不断吸收进体育、文教、卫生、环保等专业知识，贪婪地成长。急速的膨胀往往意味着囫囵吞枣，在十多年的发展后，公共事业管理成了一个博而

　　不精的专业“怪胎”。大学四年下来，学生们习得的管理知识只有半桶水，其他专业知识也只有半桶水，两者难以融为一桶受市场欢迎的“瓶装水”。更为严峻的是，教育部对该专业的人才培养目标是“培养能在公共事业单位从事管理工作的高级专门人才”。但是，在中国，要从事公共事业管理，那只有千军万马闯过公务员考试这条独木桥。因为除了进入官方体制，当下中国并没有多少NGO组织，更谈不上社会自治和公民社会，而公共事业管理专业的毕业生也只能沦为看守草料场的林冲——英雄无用武之地。

　　电子商务

　　近几年，网络交易的兴起使电子商务专业受到各大高校追捧。据统计，自2001年教育部首次批准13所高校开设电子商务专业以来，如今已有339所高校开设了该专业。目前该专业在校本科生已有7万名，专科生更达到20多万。不过按照人力资源专家预测，电子商务人才缺口在未来几年仍达到200万之多。

　　但电子商务专业诞生之初，就存在争议。有学者认为其缺乏充分的实践资料和理论基础。事实证明，不少高校扯着“电子商务”大旗招生，但在课程上仅仅是计算机课程和经济管理课程的简单堆砌，导致学生“样样学，样样不精”。2008年教育部电子商务教学指导委员会提出“电子商务知识体系”模块，指导各个高校的电子商务课程建设，显然是在为之前的仓促埋单。2011年团购网站集体低迷，电子商务第三次浪潮已经到来，这一次动荡持续时长也将考验社会对电子商务专业的热情。

　　英语

　　自2009年麦可思研究院撰写的《中国大学生就业报告》首次公布以来，英语本科专业连续三年都被列进就业红牌警告榜单。这在过去是不可想象的。自改革开放以来，中国与世界的交往越来越多，越来越频繁，这样的社会环境背景下，英语一直以强势面貌出现。其中有两个很明显的英语热潮，一是1990年前后自费留学教育的逐步开放，让考“TOEFL”和“GRE”成为当时潮流;二是2001年中国加入WTO前后的几年时间内，英语教育受到国家自上而下的推动，在民间受到欢迎。

　　在中国，英语作为第一外语，获得了官方默许的肯定，但这种肯定已经脱离了英语作为一种交流工具的本质——想想看，即使你报读古汉语专业研究生也要通过英语的考试。另一方面，外资企业实行本土化策略，人民币升值抑制中小企业出口，社会对英语人才的需求缺乏增长点。当英语失去了职场“光环”后，人们开始怀疑英语教育在中国的模式是否恰当。

　　文学

　　无论是传统文学的衰颓，还是网络写作的风靡，似乎都与大学的中文系无关。北大中文系主任陈平原在回顾中文系的辉煌

　　时曾说：19世纪以前的大学，人文学科是中心，30年前，文科考生首选中文系。但随着自然科学和社会科学的崛起，人文学科逐渐被边缘化。

　　中文系教育本身也矛盾重重：号称“不培养作家”的中文系，以《文学史》、《文学理论》等为主要教材，将“文学”彻底知识化、模式化，并在脱离文学本身创造性和想象性的路上越走越远。很多学生毕业的时候，连基本的写作能力都不过关。忽视学生写作能力的培养、人文学科本身就业指向性不明显等诸多因素，直接导致了中文系毕业生在就业市场上缺乏竞争力。“就业面宽”的优势也随着专业细分、就业市场不断被分割而成了劣势。

　　表演艺术

　　刚刚过去的北影招生考试成为媒体和网络热点，一边聚起想看帅哥美女的闲人，一边却牵动着超过2.5万个考生家庭的心。其中，报考表演学院的有6186人，最终录取的只有85人，虽然这已经是大手笔扩招之后的人数，却仍有九成以上的人成了“炮灰”。

　　“艺考热”的背后折射出不少隐忧：且不论这九成“炮灰”，即使是那幸运的1%，也未必能如赵薇、章子怡等成为“明星”，不少毕业生都迫于生计而选择另谋生路。高校扩招、艺术院校增多、剧院企业化等诸多因素，让就业形势变得更加严峻。

　　2011年，北京电影学院教师隋兰曾发微博炮轰考生素质低，竟不知四大发明为何物。同样，在专业素养上，比起能吃苦、忍得住寂寞的前辈们，如今的表演系学生实力也很有差距。另一方面，周冬雨、龚琳娜、旭日阳刚等人的意外走红，也让如今的演艺圈逐渐“重术而轻道”，很多人妄图借媒体炒作、潜规则等投机方式上位。2012年2月，出品人杨子在微博上公开了一封来自陌生女子的求“潜规则”私信。此举再次将演艺圈“潜规则”横行的行业内幕揭开，行业声誉每况愈下。

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