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二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.可行性研究从技术可行性、经济可行性、________三方面进行分析。
22.IDEF0方法用来描述系统的功能活动及其联系,建立系统的_______模型。
23.结构化方法总的指导思想是_______逐层分解。
24.在一段程序中,将多次出现的一组语句设计为一个子程序,供多个部分调用,这种情况出现的内聚称为________。
25.软件部件的内部实现与外部可访问性分离,这是指软件的______。
26.用来模拟被测模块的上级调用模块的模块称为_______。
27.软件复杂性度量的参数很多,主要有规模、_______、结构、智能度。
28.软件开发环境中最主要的组成部分是______。
29.软件工程管理的具体内容包括对开发人员、组织机构、用户和______等方面的管理。
30.增量模型根据增量方式和形式的不同,分为_____和原型模型。
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
31.过程设计语言(PDL)
32.可移植性
33.渐增式测试
34.详细设计
35.条件覆盖
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
36.软件生存周期可以分为几个阶段,每个阶段的提交物是什么?
37.结构化分析的描述工具有哪些?简述结构化分析的步骤。
38.什么是黑盒测试法?常用的黑盒测试方法有哪些?
39.简述面向对象的特征。
五、应用题(本大题共2小题,第40小题10分,第41小题15分,共25分)
40.下面是一段伪码程序(代码前的数字只作标号用,不参与程序执行):
START
1:INPUT(A,B,C,D)
2:IF(A>0)AND(B>0)
THEN
3:X=A+B
ELSE
4:X=A-B
5:END
6:IF(C>A)OR(D
THEN
7:Y=C-D
ELSE
8:Y=C+D
9:END
10:PRINT(X,Y)
STOP
根据以上的描述
(1)画出对应的流程图和程序图。
(2)计算程序图的环形复杂度。
41.某个学生成绩管理系统的部分功能如下:
(1)基本信息管理:教务管理人员输入或修改学期教学执行计划、学生名单和教师名单;
(2)学生选课:学生根据教学执行计划进行选课;
(3)分配任课教师:教务管理人员为符合开课条件的课程分配教师,并打印任课通知单给教师;
(4)成绩管理:每门课程的教师在考试评分结束后将考试成绩交给教务管理人员,教务管理人员输入、维护成绩,系统可生成成绩单(发给学生)、成绩统计分析表(发给教务管理人员)。
请根据要求画出该问题的分层数据流图(要求画出顶层和0层数据流图)。
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