北京市金融管理专业(本科)考试计划

　　一、指导思想

　　根据改革开放，培养跨世纪人才的需要，在教育要面向现代化、面向世界、面向未来方针指导下，充分发挥高等教育自学考试的优势，吸收有关领域的新知识、新方法，培养具有一定创新意识和创新能力的金融管理方面应用性、职业性的高级专业人才。

　　二、学历层次与规格

　　金融管理专业属高等教育本科学历层次。课程考试水平与全日制普通高等院校同类专业课程的结业水平相一致。

　　在专科毕业的基础上取得本专业所规定的全部课程考试合格成绩，思想品德经鉴定符合要求，毕业论文经答辩成绩合格，发给北京市高等教育自学考试本科毕业证书。

　　按照北京市学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》及主考院校关于学位授予的有关规定，由主考学校授予管理学学士学位。

　　三、培养目标与基本要求

　　本专业，培养和造就适应社会主义市场经济发展需要，德才兼备，能从事金融管理工作，并具有一定实际工作能力和研究能力的专门人才。

　　在政治思想品德方面，要求考生努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。

　　在业务知识和能力方面：要求考生能够较系统的理解和掌握金融管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉与本专业有关的经济管理法规、政策，能较好的运用所学的理论和专业知识分析和解决问题，并有一定的创新意识和创新能力。

　　四、考试课程与学分  

　　说明：已获得自学考试中英合作金融管理专业专科毕业证书的考生，可免考公司法律制度研究、高级财务会计两门课。

　　五、考试方式

　　1、本专业所列课程，均采用闭卷笔试的办法，按百分制记分，60分为及格。
　　2、考试成绩由自学考试办公室发给成绩通知单。
　　3、在按照本专业考试计划修完并通过全部课程考试后，考生在规定时间内向主考院校提出撰写毕业论文的申请，经审核同意后，由主考院校根据考生的论文选题方向为其指定论文指导教师。考生在指导教师的指导下，独立完成论文写作并进行论文答辩。答辩小组按优、良、及格、不及格评定论文成绩。

　　六、专科接考本科的规定

　　凡取得教育部认可的各类高等院校（含高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试）毕业证书的专科毕业生，应执行以下规定：
　　1、经济类、管理类专业专科毕业生可直接报考本专业；

　　2、其它类专科毕业生接考本专业，须加考商务交流、财务管理两门课程。

　　七、课程说明和自学教材

　　1、毛泽东思想概论（课程说明略）
　　自学教材：《毛泽东思想概论》（全国考委组编）　罗正楷主编　武汉大学出版社   1999年版

　　2、英语（二）（课程说明略）
　　自学教材：《大学英语自学教程》（上、下册）（全国考委组编）　 高远主编　高等教育出版社出版   1998年版

　　3、政府、政策与经济学
　　这门课程的目的是探讨基本的经济问题，然后把它们放进当代英国的背景中（或任何其他国家），在一个不断变化的世界里来评价政府怎样运用对资源分配的影响来控制国家的经济和社会结构。

　　理论基础：稀缺性和选择性；需求和供给；专业化；劳动分工；产业布局；收入的循环流动；政府发挥的不同程度的经济控制。

　　中英等国的背景（这个部分应该反映出适当的国家情况）：经济和社会结构；经济和社会政策；政府控制经济的各种措施；经济政策和社会结构之间的关系；地方和中央政府的组织和职能；政府政策对经济和社会生活的影响；就业的重要性、失业的原因和可能的控制措施；通货膨胀的原因和控制措施；经济增长、环境与政府的角色；国际贸易和政府的角色；通货膨胀、失业、经济增长和国际收支之间的相互作用。

　　国际背景：英国和欧洲；其他的国际组织；国际贸易、国际收支、汇率；国际重大事件对英国的经济和社会生活的影响。

　　学习完这门课程后，考生应该做到：在经济理论上打下了坚实的基础；理解中央和地方政府是如何工作的；理解经济政策和商务气氛之间的相互作用；理解经济管理决策对商务气氛的影响；懂得国际影响对英国的重要性。

　　自学教材：《政府政策与经济学》（全国考委组编）     马龙龙   裴艳丽主编　高等教育出版社出版    2002年版

　　4、组织行为学 (二)
　　这门课程的目的是给考生提供一些基本的概念性工具和理论观点  来学习组织内人员的行为。我们应该通过人的基本行为来看待一个组织，既作为社会性的，又作为一个技术体系。
　　激励：组织中激励的特性；提高积极性的方法；动机的理论分析方法。
　　领导：企业领导者和经理人员；领导的理论分析方法；组织对领导的约束机制。
　　压力：压力的基本特性；原因和影响；如何管理。
　　交流：交流的特性；交流的形式及对交流的影响因素。
　　团体：什么是一个团体？组织内团体的类型，团体决策制定；制定最佳个人决策的障碍，制定有效团体决策的障碍。
　　冲突：解决冲突的各种方法；冲突的影响及对冲突的管理。
　　变革：确定变化的因素；组织变化的过程——基本问题；阻碍变革的原因。
　　学习完这门课程后，考生应该做到：懂得一个组织内有效的激励和领导力量的重要性；从生理、心理、认知成份等方面来识别压力，并且清楚它对个人和组织的影响；定义交流的过程并描述它的主要形式；描述一个组织的正式结构怎样影响它的交流沟通，并且清楚非正式交流渠道的影响；识别增进交流的方式；区分团体和其他形式的人群，识别在一个组织中活动的不同类型的团体；描述组织中个人发挥的不同作用，并懂得团体中执行任务的概念；理解并能够应用各种决策制定模式，并且考虑决策制定过程的限制条件；比较各种分析冲突的方法；了解冲突是如何发生的，它的结果和如何对它进行管理；识别导致组织发生变化的各种因素，并且懂得变化对组织和个人的影响。
　　自学教材：《组织行为学（二）》（全国考委组编）      褚福灵主编　高等教育出版社出版   2002年版

　　5、电子商务概论 (课程说明略)
　　自学教材：《电子商务概论》（全国考委组编）      成栋主编　中国人民大学出版社 2001年版

　　6、商业伦理导论
　　这门课程向考生介绍道德理论和它在商务环境中的应用。

　　理论上的思考；行为规范的发展和运用；商务领域中的道德和社会问题；商务中的诚实和忠实；商务道德与环境的关系；道德分析；制定商务决策的道德因素。

　　学习完这门课程后，考生应该做到：理解现代商务道德的起源；理解各种不同的道德理论；理解道德规范的变化和运用；把商务决策制定与道德观念联系起来；评价商务决策制定对环境的影响；从道德的角度来分析商务行为；认识到诚实和忠实之间潜在的冲突。

　　自学教材：《商业伦理导论》（全国考委组编）      赵书华主编　  高等教育出版社出版    2004年版

　　7、战略管理教程

　　该课程综合先行课程所学习的知识和技能，探讨如何形成商务政策。商务政策是以财务和组织信息为依据制定的。在制定商务政策时，还应考虑当前全国的经济和政治情况，有时还需要考虑相关国际形势的影响。
　　该课程将使考生学习如何设计商务政策，了解商务活动诸多方面的内在联系。

　　自学教材：《战略管理教程》（全国考委组编）      祝合良主编　 高等教育出版社出版   2004年版

　　8、风险管理（(课程说明略)
　　自学教材：《风险管理》（全国考委组编）     李晓林主编　 中国财政经济出版社  2001年版

　　9、高级财务会计(课程说明略)
　　自学教材：《高级财务会计》（全国考委组编）      李大诚主编　 中国财政经济出版社   2000年版

　　10、国际财务管理(课程说明略)
　　自学教材：《国际财务管理》（全国考委组编）      王化成主编　 中国财政经济出版社   2001年版

　　11、公司法律制度研究

　　本课程的目的是使考生认识到企业的经营行为与各项政策的制定必定受到相关法律的限制与约束，并了解有哪些主要法律（如公司法、保护消费者权益法、劳动法、合同法等）会对企业的经营产生影响，以及有哪些方面的影响。
　　学习完本课程后，考生应该能够认识到：企业的经营规范必须维护公众和其它公司的利益，必须承担环境保护方面的法律责任；了解与企业经营有关的有哪些主要的法律；认识到这些法律在哪些方面会对企业经营和政策的制定产生影响。
　　自学教材：《公司法律制度研究》（全国考委组编）   郭喻主编　 高等教育出版社出版   2004年版

　　12、审计学（课程说明略）
　　自学教材：《审计学》（全国考委组编）      周勤业主编　中国财政经济出版社   2000年版

　　13．管理会计（一）（课程说明略）
　　自学教材：《管理会计》（全国考委组编）    余绪缨    蔡淑娥主编　中国财政经济出版社   1999年版