浙江计算机技术与应用(专科)专业计划

2001-11-20

    一、指导思想

    高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育的重要组成部分。

    高等职业教育自学考试计算机技术与应用专业的课程设置在总体上与全日制普通高职院校要求相一致；注重自学者的基本理论、基础知识和基本技能，尤其注重自学者运用理论知识和方法技能分析和解决行业中的具体问题。

    二、专业培养目标与基本要求

    本专业培养能适应社会主义市场经济需要的，掌握计算机系统基础知识、基本原理和使用计算机系统的基本技能，具有从事计算机软件应用、维护和一定的开发能力，具有计算机硬件系统的维护能力和适应计算机新技术的应用型技术人才。

    三、学历层次和规格

    本专业为专科层次，设置课程21门，82学分，其中专业主干课程4门。所有课程以百分制计分。全部主干课程和实践课程考试（考核）成绩在60分以上、非主干课程均取得了相应的学分数、且总学分数达到或超过专业计划规定的标准，思想品德经鉴定符合要求的考生，可获得国家承认学历的毕业证书，享受其他自考毕业生同等待遇。

    四、考试课程及学分（专业代码：4080701）

    说明：*号课程为主干课程

    五、课程说明及自学用书

    1、公共政治课（略）

    2、与高教自考电子类专业相同的课程说明及自学用书（略）

    3、微机常用软件应用技能：通过本课程的学习，使学生对PC机的常用软件有一个概括的了解，并学会使用一些常用的工具软件，能熟练运用工具软件进行文件管理、磁盘管理、系统维护、病毒防治以及计算机之间的通讯等操作。

    自学用书：待定

    4、安装技能及故障分析：
    ①、训练学生对计算机单机和网络的软硬件的安装、调试、应用和维护。要求了解微机和网络有关常用术语的要领和含义；熟悉微机各大部件的功能和安装连接方法；熟悉网络服务器、工作站、网卡和通信线的安装和连接；对微机网络（NOVELL或NT）硬、软件会安装、测试、检验和操作，学会将部件安装成单机和将单机组成网络，为以后进一步应用和提高打下基础。
    ②、通过训练使学生掌握微机故障的常用仪器（表）的使用方法，掌握分析、诊断常见故障的方法；学会排除简单的故障。

    自学用书：待定

    5、互联网运用：通过实际操作，使学生能了解INTERNET的概念和作用，掌握PPP拨号上网方式、拨号终端的设置、浏览软件的安装和使用、FTP文件传输入协议、E-MAIL、NEWSGROUP、WEB等的应用，学会使用INTERNET查找信息，学会主页的制作和维护。

    自学用书：待定