4.11.想象活动包括(ABCDE)

　　A.创造性想象

　　B.类似联想

　　C.对比联想

　　D.接近联想

　　E.再创造想象

　　4.12.审美理解的特点是(BD)

　　A.自由性

　　B.非概念性

　　C.即时性

　　D.多义性

　　E.变动性

　　4.13.审美情感是审美想象的(BC)

　　A.基础

　　B.原动力

　　C.对象和内容

　　D.补充

　　E.反面

　　4.14.审美主体通过自我调节来强化心理图式，这其中涉及(ABCD)

　　A.审美对象的层次高低

　　B.审美能力的大小

　　C.人生态度的积极与否

　　D.人生境界的高低

　　E.人生理想的远近

　　4.15.自调节的特殊要求是(CE)

　　A.审美理解先于审美想象

　　B.透过形式把握本质

　　C.有目的与无目的的辩证统一

　　D.纯化审美情感

　　E.反馈调节

　　4.16.审美经验具有一个完整的动态过程，它可以分为(ACD)

　　A.呈现阶段

　　B.感知阶段

　　C.构成阶段

　　D.评价阶段

　　E.体验阶段

　　4.17.根据法国现象学家杜夫海纳的分析，先验想象力具有的功能有(AB)

　　A.后退

　　B.开拓

　　C.再现

　　D.创生

　　E.凝固

　　4.18.想象力的两个层面是(CD)

　　A.自由

　　B.约束

　　C.先验

　　D.经验

　　E.超验

　　4.19.在康德的哲学体系中，判断力是一个非常重要的概念，它分为(AC)

　　A.决定判断力

　　B.推理判断力

　　C.反思判断力

　　D.形而上判断力

　　E.准判断力

　　4.20.以下说法正确的是(ABCE)

　　A.审美对象不是先天就有，而是后天培养的

　　B.审美体验所达到的深度，与审美对象的存在形式有关

　　C.审美体验开始和结束的感觉是不同的

　　D.审美深度体验使得主体在对象面前更为主导

　　E.我们可以根据作品回溯到作者的自我

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