16.“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( C )

　　A、实践是认识的来源

　　B、实践是认识的目的

　　C、实践是认识发展的动力

　　D、实践是检验认识正确与否的标准

　　17.一切真知都来源于( B )

　　A、间接经验

　　B、社会实践

　　C、人的意识

　　D、客观事物

　　18.马克思主义认识论认为，能动的反映是( A )

　　A、摹写和创造的统一

　　B、可知论与不可知论的统一

　　C、物质性与精神性的统一

　　D、真理的本性与实践特点的统一

　　19.一个认识的完整过程是( B )

　　A、感性认识——理性认识——感性认识

　　B、实践——认识——实践

　　C、概念——判断——推理

　　D、感觉——知觉——表象

　　20.认识的初级阶段是( D )

　　A、直接认识

　　B、全面认识

　　C、理性认识

　　D、感性认识

　　21.感觉、知觉、表象，它们是( C )

　　A、社会心理的三种形式

　　B、社会意识形态的三种形式

　　C、感性认识的三种形式

　　D、理性认识的三种形式

　　22.概念、判断、推理是( B )

　　A、感性认识的三种形式

　　B、理性认识的三种形式

　　C、社会意识形态的三种形式

　　D、社会心理的三种形式

　　23.感性认识和理性认识的根本区别在于( B )

　　A、感性认识包含错误，理性认识则完全正确

　　B、感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质

　　C、感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维

　　D、感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验

　　24.由感性认识上升到理性认识的过程是( B )

　　A、完全自发的过程

　　B、积极能动的过程

　　C、消极被动的过程

　　D、主观随意的过程

　　25.认为只有书本理论可靠，不顾实际情况，死搬书本教条，这在认识论上犯了( C )

　　A、类似唯心先验论的错误

　　B、类似旧唯物主义认识论的错误

　　C、类似唯理论的错误

　　D、类似经验论的错误

　　26.一个完整的认识需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是( D )

　　A、调查研究，了解情况

　　B、深入思考，形成理论

　　C、精心安排，制定计划

　　D、执行计划，付诸实践

　　27.实践高于理论是因为实践具有( B )

　　A、普遍有用性的优点

　　B、直接现实性的优点

　　C、主观能动性的优点

　　D、相对性和绝对性相统一的优点

　　28.在认识过程中更为重要意义的飞跃是指( D )

　　A、从外在形象到内在本质的飞跃

　　B、从个性认识到共性认识的飞跃

　　C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃

　　D、从理性认识到实践的飞跃

　　29.马克思主义揭示了社会发展的客观规律，为无产阶级革命斗争指明了方向。这说明( C )

　　A、实践是认识发展的动力

　　B、实践是检验真理的标准

　　C、科学理论对实践具有指导作用

　　D、科学理论对实践具有决定作用

　　30.一个正确的认识往往需要经过( C )

　　A、由实践到认识、由认识到实践的过程

　　B、由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程

　　C、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成

　　D、由物质到精神，由精神到物质的过程

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