二、多项选择题

　　1.根据想像有无目的意图，想像可分为(CE)

　　A.再造想像

　　B.创造想像

　　C.有意想像

　　D.幻想

　　E.无意想像

　　2.发散思维的特点是(ADE)

　　A.独特性

　　B.抽象性

　　C.概括性

　　D.变通性

　　E.流畅性

　　3.概念体系的主要形式有(BCD)

　　A.相邻的概念

　　B.从属的概念

　　C.关联的概念

　　D.并列的概念

　　E.相反的概念

　　4.在创造性测验中，最著名的是(AB)

　　A.吉尔福特编制的南加利福尼亚大学创造力测验

　　B.托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验

　　C.韦克斯勒的儿童创造性测验

　　D.比内一西蒙的儿童创造性测验，

　　E.斯坦福大学的创造性测验

　　5.托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验可以分为(ABC)

　　A.言语创造思维测验

　　B.图画创造思维测验

　　C.声音和词的创造思维测验

　　D.数字的创造思维测验

　　E.记忆的创造思维测验

　　6.按记忆保持时间长短分类，可以将记忆分为(DE)

　　A.有意记忆

　　B.形象记忆

　　C.感觉记忆

　　D.短时记忆

　　E.长时记忆

　　7.按记忆时有无自觉目的可以将记忆分为(AE)

　　A.有意记忆

　　B.形象记忆

　　C.感觉记忆

　　D.短时记忆

　　E.无意记忆

　　8.长时记忆的遗忘理论有(AB)

　　A.消退说

　　B.干扰说

　　C.抑制说

　　D.重构说

　　E.选择说

　　9.依据学习方式的不同，可以将学习分为(AB)

　　A.接受学习

　　B.发现学习

　　C.意义学习

　　D.机械学习

　　E.模仿学习

　　10.依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为(ABE)

　　A.知识学习

　　B.技能学习

　　C.意义学习

　　D.机械学习

　　E.社会规范学习

　　11.组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有(ABCDE)

　　A.群集

　　B.摘录

　　C.划线

　　D.列提纲

　　E.做笔记

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