全国2006年4月高等教育自学考试组织行为学试题

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.行为的理论模式用函数关系式表达为（　　　）
A.B=f(S·P)       B.B=f(P·E)
C.B=f(S·E)       D.B=f(P·M)

2.组织行为学的多层次相交切性主要表现为（　　　）
A.三层        B.四层
C.五层        D.六层

3.组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为（　　　）
A.四个步骤       B.五个步骤
C.六个步骤       D.七个步骤

4.指导人们行为的准则是（　　　）
A.世界观        B.人生观
C.价值观        D.态度

5.激发行为并给它以方向性的心理因素是（　　　）
A.需要        B.动机
C.态度        D.信念

6.泰勒的科学管理的理论基础是（　　　）
A.X理论        B.Y理论
C.Z理论        D.超Y理论

7.创造性行为的特点是（　　　）
A.系统性        B.有用性
C.社会性        D.管理性

8.事业生涯的组成部分之一是（　　　）
A.意识        B.价值观
C.行为        D.知觉

9.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是（　　　）
A.正式群体       B.任务群体
C.命令群体       D.非正式群体

10.从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（　　　）
A.规定        B.看法
C.期望        D.依赖

11.对处理日常性事务的工作，最适合的沟通网络形式是（　　　）
A.轮式        B.Y式
C.链式        D.全方位式

12.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫（　　　）
A.社会惰化效应       B.群体促进作用
C.协同效应        D.从众效应

13.最早提出社会测量理论的学者是（　　　）
A.韦伯         B.霍曼斯
C.莫里诺         D.阿西

14.舒兹认为，每个人都有人际关系的需要，这些需要一般可以分为（　　　）
A.二种         B.三种
C.四种         D.五种

15.员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（　　　）
A.正相关关系        B.负相关关系
C.非线性关系        D.正比关系

16.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，其中最主要的因素是（　　　）
A.竞争         B.协作
C.人际关系        D.个性差异

17.在领导有效性中，最重要的权变因素是（　　　）
A.领导者自身的特点      B.被领导者的特点
C.领导的情景        D.领导者与被领导者之间互动关系

18.在决策理论中，决策者被看作为一个（　　　）
A.经济人         B.社会人
C.复杂人         D.自然人

19.动机是一种主观状态，其表现的方式为（　　　）
A.激励         B.目标
C.需要         D.行为

20.人们为了追求目标的达成，不但常改变其手段，而且因学习或训练而变换手法，这表明了人们行为特征的（　　　）
A.自发性         B.持久性
C.目的性         D.可变性

21.按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是（　　　）
A.工作内容        B.工作环境
C.组织变革        D.决策

22.公平理论的提出者是著名心理学家（　　　）
A.马斯洛         B.麦克里兰
C.弗鲁姆         D.亚当斯

23.在现代组织结构的形式中，事业部制也被称为（　　　）
A.斯隆模型        B.直线职能式
C.立体组织制        D.职能制

24.组织成长阶段理论指出，最适合于组织合作发展阶段的组织结构为（　　　）
A.职能型结构         B.地区性事业部型结构
C.矩阵结构         D.超事业部型结构

25.在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为（　　　）
A.组织理念         B.组织伦理
C.组织规范         D.组织文化