2006年10月全国自考《小学科学教育》试题

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．教学成绩评价改革的重点是改革（　　　 ）

A．学生的考试制度 B．教师的考核制度

C．学校的评价制度 D．学校管理制度

E．学生的奖惩制度

22．审美结构中包含了（　　　 ）

A．科学美 B．社会美

C．自然美 D．艺术美

E．人文美

23．教育评价的科学性和客观性表现在评价指标体系、评价标准和方法应（　　　 ）

A．符合客观实际 B．遵循管理规律

C．反映评价对象本质特征 D．符合学校要求

E．遵循教育规律

24．发现过程的教学包括（　　　 ）

A．教师提出问题引出课题 B．学生自学提出假设和猜想

C．指导学生分组实验 D．组织学生进行交流讨论

E．归纳总结，将发现的规律用于实践

25．人类可以利用的能源有（　　　 ）

A．太阳能 B．水力

C．地热能 D．核能

E．岩石圈以外的其他能源

三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

26．《义务教育法》的颁布和实施使考试的作用发生了很大变化，减弱的作用是鉴定和______。

27．泰勒创造性教学模式的主要教学策略是______。

28．华罗庚推广的优选法，称为0.6l8______。

29．评价目标要体现方向性和客观性是因为评价具有______。

30．人对事物的认识有赖于人自身的______。

31．以研究开发的新一代科技成果取代原有的一代科技成果叫做______。

32．普通教育阶段的基本特征是教学内容的基础性和科学知识的______。

33．一般的科学小论文，由绪论、本论和______三部分构成。

34．综合理科的理论基础包括：认识论基础、心理学和教育学基础以及______基础。

35．运用调查法时，从总体抽取部分的过程称为抽样，抽取的部分称为______。