二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　11.系统方法在警察伦理学研究中的应用，就是对警察道德现象的研究借鉴系统论中的( )

　　A.整体性原则

　　B.有机关联性原则

　　C.动态性原则

　　D.有序性原则

　　E.合理性原则

　　12.1987年，日本警察部门从若干方面抓警务人员的道德素质，这些方面主要包括( )

　　A.警察职责

　　B.警察的态度

　　C.警察的作风

　　D.警民关系

　　E.警察的威望

　　13.警察道德的本质可以归结为( )

　　A.客观精神

　　B.社会意识

　　C.上层建筑

　　D.主观精神

　　E.善的理念

　　14.加强人民警察职业道德建设，努力提高公安队伍的职业道德素质，为完成公安工作提供必要的思想保证，应采取的主要方法包括( )

　　A.严格管理

　　B.领导垂范

　　C.教育培训

　　D.舆论引导

　　E.自我修养

　　15.第二代人权概念所包括的权利主要有( )

　　A.就业权

　　B.劳动条件权

　　C.同工同酬权

　　D.社会保障权

　　E.物质帮助权

　　16.公安民警在转变执法观念时，要牢固树立的意识包括( )

　　A.证据意识

　　B.程序意识

　　C.权限意识

　　D.监督意识

　　E.法律意识

　　17.党对公安工作的绝对领导包括( )

　　A.经济领导

　　B.政治领导

　　C.思想领导

　　D.组织领导

　　E.工作领导

　　18.根据马克思主义的观点，在人们的道德生活中，选择道德行为的先决条件包括( )

　　A.客观环境

　　B.目的爱好

　　C.自身能力

　　D.风俗习惯

　　E.舆论引导

　　19.进行警察道德教育的方法主要包括( )

　　A.正面教育与必要的奖惩相结合

　　B.开展丰富多彩的道德实践活动

　　C.把典型教育融于思想政治教育之中

　　D.在思想道德教育中进行理论灌输

　　E.加强共产主义远大理想的宣传教育

　　20.警察道德人格的特征包括( )

　　A.社会性

　　B.自觉性

　　C.差异性

　　D.可变性

　　E.实践性