11.以下哪一项不属于目标制定的原则( )

　　A.目标长远原则

　　B.目标一致原则

　　C.与案主共同协商

　　D.目标可行原则

　　12.社会工作者代表案主和他人或群体进行交涉以解决问题，此角色可称呼为( )

　　A.联系人

　　B.使能者

　　C.调解人

　　D.辩护人

　　13.结案是社会工作者为终止和案主的______所做的准备工作。( )

　　A.专业关系

　　B.工作协议

　　C.私人感情

　　D.服务过程

　　14.个案工作专业关系的______特征决定了双方的关系是单向的关系，不是互助的关系。

　　( )

　　A.兼容性

　　B.暂时性

　　C.非平等性

　　D.非互助性

　　15.案主对工作者说：“你的神态特别像我母亲，和你谈话很舒服。”案主的语言表明案主可能具有______的非现实性反应。( )

　　A.正向情感转移

　　B.负向情感转移

　　C.正向反情感转移

　　D.负向反情感转移

　　16.下面哪一句问话更好地体现了工作者的询问技术( )

　　A.你为什么会逃课?

　　B.你不喜欢上课，是吗?

　　C.你是不是又逃课了?

　　D.你如何看待逃课这件事呢?

　　17.个案工作中，最主要的记录方法和手段是( )

　　A.录音记录

　　B.文字记录

　　C.摄影记录

　　D.录像记录

　　18.将愤怒和不满转移到其他对象身上，这种心理防御机制是( )

　　A.压抑

　　B.白日梦

　　C.合理化

　　D.转移

　　19.案主在家乡经历了地震灾害事件，常常梦见当时可怕的场景，此危机可称为( )

　　A.情景危机

　　B.成长危机

　　C.个人危机

　　D.社会环境危机

　　20.为改掉孩子的某些坏习惯，如不合理要求得不到满足时就哭闹，父母有时会采取不理不睬的方法，既不满足他们的要求，也不问不劝他们。父母的做法属于行为治疗技术中的 ( )

　　A.循序减敏法

　　B.嫌恶疗法

　　C.泛暴疗法

　　D.消除法