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浙江2010年7月高等教育认知心理自考试题

浙江2010年7月高等教育认知心理自考试题

  二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

  在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  21.正确反映心理实质的概念有( )

  A.脑的机能

  B.客观现实的反应

  C.神经系统有规律的活动

  D.物质的属性

  E.客观现实的主观映象

  22.注意的特点有( )

  A.灵敏性

  B.目的性

  C.方向性

  D.指向性

  E.集中性

  23.负后象是( )

  A.和原来的感觉在明度上是相反的

  B.在色调上是互补的

  C.是从白色中减去先前作用的光线

  D.在明度上与原来的感觉相似

  E.和原来的色调相似

  24.下列可以作为时间知觉的标志的有( )

  A.太阳东升西落

  B.具有一定时间性的事件,如一天三餐

  C.正常人心跳一分钟70次左右

  D.生物钟

  E.突发事件

  25.你去过灵隐寺,有人问起灵隐寺什么样子时你还能描出它的形象,这是( )

  A.视觉表象

  B.无意现象

  C.记忆表象

  D.创造想象

  E.再造想象

  26.发散思维的特点包括:( )

  A.思维的流畅性

  B.思维的变通性

  C.思维的独特性

  D.方向明确性

  E.思维集中性

  27.概念的特征有( )

  A.反映某一种或一类事物的个别对象

  B.反映事物的本质属性

  C.和语言有密切联系

  D.高度概括性反映

  E.是事物的本质属性和非本质属性的混杂反映

  28.问题解决程序的实验研究的依据有( )

  A.信息论

  B.系统论

  C.控制论

  D.计算机科学

  E.相对论

  29.内部言语的特点是( )

  A.片段性

  B.简略性

  C.隐蔽性

  D.情境性

  E.准确、完整性

  30.根据能力在发展过程中依赖社会文化背景和先天素质的程度,卡特尔把能力分为( )

  A.认识能力

  B.操作能力

  C.特殊能力

  D.流体能力

  E.晶体能力

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