二、填空题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　11.在小学低年级，可采用一些具有______的游戏，中高年级可选用一些具有情节的______游戏。

　　12.在体育游戏组织形式图的画法中，△代表______,┤代表______。

　　13.按体育课的结构(准备部分、基本部分、结束部分)模式为基础，体育游戏相应可划分为______、活动性游戏和______。

　　14.在分队竞赛游戏中，一般分队的方法除了固定分队以外，还有______与______。

　　15.按身体素质进行分类，体育游戏可分为速度游戏、______、耐力游戏和______等。

　　16.在体育游戏中运用假设的方法，一般有人物假设、______、______和信号假设。

　　17.教育性游戏可分为幼儿启蒙游戏、______和______。

　　18.田赛接力游戏一般包括______接力游戏和______接力游戏。

　　三、名词解释(本大题共3小题，每小题3分，共9分)

　　19.游戏

　　20.心理健康(狭义)

　　21.自我概念

　　四、操作题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

　　22.列举5种不同的赏罚方式。

　　23.自编一个运球追逐游戏。

　　24.自编一个排球接龙练习。

　　25.自编一个集体合作跑的游戏。

　　26.自编一个以小沙包为教具的室内游戏。

　　五、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　27.简述体育游戏的德育作用。

　　28.在组织少年做体育游戏时，应注意什么问题?

　　29.如何制定体育游戏的规则?

　　30.在体育游戏的教学中，如何贯彻教师主导性的教学原则?

　　31.何为社会适应，它有哪三种适应方式?

　　六、论述题(本大题10分)

　　32.试述创编体育游戏的方法与步骤。