全国2010年10月高等教育自学考试

　　教育管理原理试卷

　　课程代码:00449

　　一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.管理具有两重性，管理与生产关系和社会制度相联系的属性称之为( )

　　A.非政治性

　　B.政治性

　　C.社会性

　　D.复杂性

　　2.“教育管理以提高效益为中心”，这句话( )

　　A.是错误的，教育管理不应该追求效益

　　B.是对的，教育也是一种产业

　　C.是对的，符合教育管理的效益原理

　　D.对错难辨

　　3.如果以单独论述教育管理学的论著为标志，教育管理学最早应产生于19世纪末的美国，其标志是学者佩恩的( )

　　A.《教育行政》

　　B.《行政学》

　　C.《美国的教育行政》

　　D.《学校行政》

　　4.20世纪中期以后，很多国家开始调整教育管理的职能，分权制国家加强国家直接管理教育的重要标志是( )

　　A.英国较早成立的皇家督学团

　　B.法国于1975年通过的《哈比法案》

　　C.美国于1979年成立的中央一级的教育部

　　D.德国1968年颁布的《高等教育方向指导法案》

　　5.在美国，为了更好地为地方教育服务，建立了独立的教育财政，鼓励地方和学校举办一些国家急需的教育项目，为落后地区提供资助。所以有学者称美国的教育行政为( )

　　A.服务型行政

　　B.监督型行政

　　C.计划型行政

　　D.经营型行政

　　6.一个国家在对其政治、经济、文化、教育等方面的发展前景做出综合分析的基础上，依据国民经济发展的客观规律和教育规划本身的特点，对教育事业的发展做出规划的方法是( )

　　A.激励方法

　　B.法治方法

　　C.组织调度方法

　　D.预测规划方法

　　7.从历史的角度看，有史以来最进步的一种人事任用制度是( )

　　A.委任制

　　B.考试录用制

　　C.选任制

　　D.聘任制

　　8.我国以法律形式将教育方针固定下来的教育法律是( )

　　A.《中华人民共和国宪法》

　　B.《中华人民共和国义务教育法》

　　C.《中华人民共和国教育法》

　　D.《中华人民共和国高等教育法》

　　9.教育行政执法过程中，行政执法主体根据公共利益的需要，在紧急情况下，采取的非法行为可以有效，这符合教育行政执法原则中的( )

　　A.自主性原则

　　B.合理性原则

　　C.应急性原则

　　D.灵活性原则

　　10.生源预测、师资预测都可以看成为教育预测中的( )

　　A.单对象预测

　　B.单一法预测

　　C.宏观预测

　　D.微观预测