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全国2010年10月高等教育教育管理原理自考试题

全国2010年10月高等教育教育管理原理自考试题

 

  11.在系统网络中,凡是时间没有缓和余地的活动就叫做( )

  A.超前活动

  B.滞后活动

  C.关键活动

  D.动态活动

  12.在教育体制中,教育体制的载体是教育机构,教育体制的核心是( )

  A.教育规范

  B.教育领导

  C.教育理念

  D.教育思想

  13.从层次而言,国家对某一方面、某一层次教育做出的规范属于( )

  A.宏观规范

  B.中观规范

  C.微观规范

  D.基础规范

  14.教育行政工作实际上是( )

  A.以教育为中心

  B.以教学为中心

  C.以管理为中心

  D.以信息处理为中心

  15.教育行政信息的有效利用要注意反馈信息的( )

  A.广泛性

  B.方向性

  C.可靠性

  D.准确性

  16.认为领导是由权力、责任、服务三种要素所组成的统一体的领导学说是( )

  A.领导活动说

  B.领导影响力说

  C.领导要素说

  D.领导效能说

  l7.筹措充足的教育经费,为教育发展提供资金保证是教育财务行政的( )

  A.主要手段

  B.重要途径

  C.首要职能

  D.根本目的

  l8.学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,只有加强控制,才能掌握学校管理活动的行动状态,以采取有力措施保证目标实现。这是指学校管理目标的( )

  A.导向作用

  B.激励作用

  C.协调作用

  D.控制作用

  19.要求以目标为依据构建教师队伍,不拘一格,保持正常的流动性,这反映了教师管理的( )

  A.激励原则

  B.选贤任能原则

  C.合理结构原则

  D.绩效原则

  20.学生自我管理的基本形式是( )

  A.班级管理

  B.个人管理

  C.小组管理

  D.学生会

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