31.人的美具体来说可分为( )

　　A.人体美

　　B.服饰美

　　C.人格美

　　D.运动美

　　E.健康美

　　32.下列选项中，能协调人际关系的有( )

　　A.法律

　　B.道德

　　C.政治

　　D.军事

　　E.美育

　　33.家庭是以_____为基础而组成的社会“细胞”。( )

　　A.婚姻

　　B.血缘关系

　　C.社会关系

　　D.亲情

　　E.友情

　　34.美育与德育是_____的。( )

　　A.相互渗透

　　B.相互促进

　　C.相互依存

　　D.相互配合

　　E.相互补充

　　35.审美趣味是个体进行审美活动的参照系，它集中体现了( )

　　A.审美想像

　　B.审美偏爱

　　C.审美感悟

　　D.审美标准

　　E.审美理想

　　三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

　　36.美育的愉悦性

　　37.视觉艺术

　　38.景观美育

　　39.德育

　　40.审美直觉感受能力

　　四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

　　41.如何理解美育的形象的重要性?

　　42.简述正确的审美观。

　　43.美育如何推动社会主义精神文明建设?

　　44.如何培养教师的艺术表现和批评技能?

　　五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)

　　45.论述美育对培养健康人格有何重要的作用?

　　46.论述少儿审美发展的过程。