11.在班集体形成和发展的过程中，当处于______阶段时，已达到自我管理的水平。(　　)

　　A.初建时松散群体

　　B.转化中的散聚群体

　　C.形成时的内聚集体

　　D.发展成熟的集体

　　12.安排在新学年开始的家长会，一般主要是(　　)

　　A.介绍性家长会

　　B.汇报性家长会

　　C.专题性家长会

　　D.临时性家长会

　　13.班务日记是由______填写的，记载班级一天德智体美劳所有情况的反映表格。(　　)

　　A.本班的班主任

　　B.值日的班委会干部

　　C.班级学习委员

　　D.当日的科任教师

　　14.班级常规管理是班主任运用______来管理班级的经常性工作。(　　)

　　A.班级工作计划

　　B.班级档案制度

　　C.班级规章制度

　　D.班级生活制度

　　15.班会主题的内涵要符合小学生的身心发展特点，反映社会发展的客观要求。这体现了确定主题的______原则。(　　)

　　A.教育性

　　B.针对性

　　C.创造性

　　D.现实性

　　16.学习榜样必须_______，这是榜样教育的根本目的。(　　)

　　A.转化为自觉行为

　　B.产生学习的动机

　　C.形成仰慕的情感

　　D.确立高尚的道德观念

　　l7.小学生选择课外读物，要求在内容上符合我国教育方针，能培养高尚的共产主义道德情操，这是体现了

　　A.教育性原则

　　B.思想性原则(　　)

　　C.可接受性原则

　　D.广泛性原则

　　18.在对班主任工作评价进行实施的不同阶段(步骤)中，构成评价的前提的是(　　)

　　A.确定标准

　　B.组织动员

　　C.收集资料

　　D.分析判断

　　19.从评价时间上来看，班主任工作评价应做到(　　)

　　A.单项评价与整体评价相结合

　　B.总结性评价与形成性评价相结合

　　C.纵向评价与横向评价相结合

　　D.定量评价与定性评价相结合

　　20.评价班主任工作效果也就是要考查(　　)

　　A.班主任自身素质

　　B.班级教育工作

　　C.班主任工作职责

　　D.班级学生质量