11.整个教育机构系统中，承担实施教育培养任务的机构是( )

　　A.各级各类教育行政

　　B.各级各类学校

　　C.学校班级

　　D.学校教研室

　　12.实行工作岗位责任制最重要的是做到( )

　　A.重视物质利益

　　B.激励工作士气

　　C.做到职权责统一

　　D.明确岗位责任

　　13.各级教育行政部门必须根据地方财力，在制定预算时逐步实行( )

　　A.定额加专项的办法

　　B.定额加效益的办法

　　C.定额加公平的办法

　　D.项目加重点的办法

　　14.学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的( )

　　A.人、财、物、地点

　　B.人、财、物、时间

　　C.人、财、物、事

　　D.人、财、信息、事

　　15.教书育人、管理育人、服务育人与学校教育质量紧密相联，这体现了( )

　　A.全面发展的教学质量管理观

　　B.面向全体学生的教学管理观

　　C.全员管理的教学质量管理观

　　D.全程管理的教学质量管理观

　　16.具有启发性、长期性和广泛性等特点的德育管理方法是( )

　　A.依法管理法

　　B.思想教育法

　　C.行政措施法

　　D.激发鼓励法

　　17.依据计划规定，采取有效途径方式，加强彼此间的信息沟通，使整个学校管理过程趋于平衡发展，这是指学校管理过程的( )

　　A.指导

　　B.组织

　　C.协调

　　D.控制

　　18.教育评价决策模式或决策定向模式的创始人是( )

　　A.泰勒

　　B.斯塔费尔比姆

　　C.斯克里文

　　D.列文

　　19.对学校管理过程基本环节进行划分时，大多数人采用PDCA循环学说，该学说提出者是( )

　　A.德鲁克

　　B.戴明

　　C.泰罗

　　D.巴纳德

　　20.教育咨询的独立性是指教育咨询必须保持( )

　　A.组织上的独立性和工作上的自主性

　　B.知识经验的主体性和工作能力的独创性

　　C.人格上的平等性和意志上的自主性

　　D.思维的活跃性和行为的独立性