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浙江2011年1月高等教育社会心理学(二)自考试题

  浙江省2011年1月高等教育自学考试

  社会心理学(二)试题

  课程代码:02047

  本试卷分A、B卷,使用1998年版本教材的考生请做A卷,使用2010年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。

  A卷

  一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.从社会心理学史来看,一般可将社会心理学的发展分为________个阶段。()

  A.二

  B.三

  C.四

  D.五

  2.对社会心理特征来说起直接影响作用的是________,因为宏观环境要通过它才能影响个人意识。()

  A.微观环境

  B.意识形态

  C.朋友

  D.文化

  3.________的基本思想是,人在某种情境中习得一定的行为,而当这种情境再现时,他会出现同样的行为。()

  A.精神分析理论

  B.认知理论

  C.场理论

  D.学习理论

  4.美国心理学家津巴多(P.Zimbardo,1973)等人在斯坦福大学所作的“监狱”实验属于()

  A.模拟实验

  B.现场实验

  C.实验室实验

  D.自然实验

  5.沟通者的“可信度”能提高沟通的效果,“可信度”主要包括两个方面,一个是沟通者的专长或权威,另一个是沟通者的()

  A.认知

  B.长相

  C.动机

  D.语言表达能力

  6.我们可以激起人们对某件事的恐惧来改变人们对这件事的态度。一般来讲,当对某件事的恐惧达到________强度时,相对而言人们对这件事的态度改变是较大的。()

  A.中等

  B.低等

  C.较高等

  D.高等

  7.在听众没有改变态度的情况下,先向听众提出小的要求。在听众同意之后,再提出更高要求,听众往往也会同意,此称为()

  A.登门拜访

  B.先大后小

  C.对牛弹琴

  D.折扣技术

  8.认知失调理论最早是由________提出来的。()

  A.卡尔斯密斯(J.M.Carlsmith)

  B.科恩(A.R.Cohen)

  C.沃切尔(S.Worchel)

  D.费斯汀格(L.Festinger)

  9.通常人们减少认知失调的办法不包括()

  A.改变认知

  B.增加认知

  C.减少认知

  D.改变认知重要性

  10.根据归因偏见理论,如果我们以一定的方式行动,我们会认为其他人也会这样做。这种偏见归因属于()

  A.行动中心偏见

  B.显著性偏见

  C.歧视

  D.自我中心偏见

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文章责编:wbian