二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　1.在通过说服教育来改变听者的态度时，可以________，________，可以大大提高说服效果。()

　　A.首先分析说服者的观点

　　B.在末尾时再次说明说服者的观点

　　C.在中途阐明说服者的观点

　　D.在中途不提出说服者的观点

　　E.在开始和末尾时都不提出说服者的观点

　　2.S.沙赫特就孤独的个体的有关研究作了总结：________和________。()

　　A.孤独所产生的痛苦程度与孤独的时间不是线性关系

　　B.孤独所产生的痛苦程度与孤独的时间是线性关系

　　C.孤独者常常想到其他人，甚至产生有关其他人的幻觉

　　D.孤独者常常想到其他人，但不会产生对其他人的幻觉

　　E.头脑中思考智力的游戏的孤独者会表现出较多的不安和冷漠

　　3.进行社会心理学研究时常用的收集资料的方法不包括()

　　A.观察法

　　B.调查法

　　C.实验法

　　D.行动研究法

　　E.元分析方法

　　4.涉及社会心理学研究对象的几个主要问题有交往、()

　　A.心理的发生

　　B.心理发展的规律

　　C.宏观环境

　　D.人格

　　E.微观环境

　　5.________和________在我们的生活中随处可见，这对于我们建立良好的人际关系、形成良好的社会风尚具有重要作用。()

　　A.助人行为

　　B.亲社会行为

　　C.利他行为

　　D.侵犯行为

　　E.反社会行为

　　三、判断题(本大题共3小题，每小题2分，共6分)

　　判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。

　　1.态度与行为之间是一对一的关系。()

　　2.在弗洛伊德看来，人类一直是具有侵犯性的。()

　　3.拥挤与密度可能没有关系。()

　　四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

　　1.简述社会心理学研究中收集资料的方法。

　　2.简述影响态度形成和发展的基本因素

　　3.个体为什么要加入群体?

　　4.个人内部的冲突有哪些形式?

　　五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

　　1.结合实际，谈谈认知失调理论的应用。

　　2.试述影响群体绩效的因素。

　　3.论述习得的无望的归因原理和现实意义。