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全国2011年1月高等教育小学教育心理学自考试题

  全国2011年1月高等教育自学考试

  小学教育心理学试题

  课程代码:00407

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.教育心理学着重研究的对象是( )

  A.家庭教育中发生的现象

  B.学校教育中发生的现象

  C.社会教育中发生的现象

  D.职业教育中发生的现象

  2.关于教育心理学与邻近学科的关系,下列说法正确的是( )

  A.教育学是教育心理学的基础学科之一

  B.普通心理学是教育心理学在具体领域的应用学科

  C.教育心理学与儿童心理学是彼此补充的

  D.教育心理学与社会心理学可以相互替代

  3.小学生背乘法口诀表属于奥苏伯尔所说的( )

  A.接受学习

  B.有指导的发现学习

  C.自主的发现学习

  D.意义学习

  4.观察学习理论的提出者是( )

  A.桑代克

  B.斯金纳

  C.班杜拉

  D.奥苏伯尔

  5.“学生对学习表现出浓厚的兴趣,遇到困难时有克服困难的意志力”,该现象是( )

  A.学习策略

  B.学习迁移

  C.学习动机

  D.问题解决

  6.动机强度与学习效率呈( )

  A.线性关系

  B.U型关系

  C.V型关系

  D.倒U型关系

  7.概念同化的典型方式是( )

  A.发现学习

  B.接受学习

  C.机械学习

  D.意义学习 8.学习了“角”这一概念后,再学习“锐角”的概念,这是一种( )

  A.派生类属学习

  B.关系类属学习

  C.总括学习

  D.并列结合学习

  9.如果两种学习活动含有共同成分,就会有迁移现象发生,此观点属于( )

  A.形式训练说

  B.相同要素说

  C.经验泛化说

  D.关系转换说

  10.丹瑟洛将学习策略分为基本策略和( )

  A.通用策略

  B.宏观策略

  C.微观策略

  D.支持策略

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