浙江省2011年1月高等教育自学考试

　　心理咨询与辅导试题

　　课程代码：06054

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.学校心理辅导的最终目的是促进全体学生人格健全发展，直接目的是提高全体学生的( )

　　A.社会适应能力

　　B.身心健康发展

　　C.心理素质

　　D.心理抗病能力

　　2.艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是( )

　　A.小学生

　　B.初中生

　　C.高中生

　　D.大学生

　　3.下列关于心理健康的描述中正确的是( )

　　A.心理健康是相对的

　　B.心理健康是一个静态的概念

　　C.心理健康在不同的历史时期，具有相同的要求

　　D.心理健康包括了积极的社会适应和消极的社会适应

　　4.被称为“心理辅导之父”的是( )

　　A.比尔斯

　　B.帕森斯

　　C.弗洛伊德

　　D.罗杰斯

　　5.指向学习任务，而不是指向各种奖励，因而在学习中具有稳定性、持久性和内驱性的是( )

　　A.成就动机

　　B.认知内驱力

　　C.附属内驱力

　　D.自我提高内驱力

　　6.自我意识主要包括三种心理成分，分别是( )

　　A.自我认识、自我评价、自我控制

　　B.自我概念、自我体验、自我评价

　　C.自我认识、自我体验、自我控制

　　D.自我概念、自我评价、自我控制

　　7.下列属于休闲辅导基本特点的是( )

　　A.内隐性

　　B.工作性

　　C.实用性

　　D.功利性

　　8.下列不属于了解自己辅导基本内容的是( )

　　A.了解职业个性

　　B.了解职业兴趣

　　C.了解职业能力

　　D.了解职业理想

　　9.下列关于心理辅导课程论述错误的是( )

　　A.心理辅导课程是素质教育的重要途径

　　B.心理辅导课程内容应以帮助学生解决各种心理问题为主

　　C.辅导目标、辅导内容和辅导活动的方式是心理辅导课程的三种基本成分

　　D.心理辅导课程的设计应通过组织各种心理活动，达到老师帮助和自助结合

　　10.课堂管理模式效率高，教师控制性强，而学生自主性差的是( )

　　A.专制型

　　B.放任型

　　C.民主型

　　D.恐吓型