16.首先把特质分为共同特质和个人特质的心理学家是( )

　　A.奥尔波特

　　B.卡特尔

　　C.吉尔福特

　　D.艾森克

　　17.人的个性结构的核心成分是( )

　　A.性格

　　B.气质

　　C.能力

　　D.兴趣

　　18.当爱与归属的需要基本满足后的高一层次的需要是( )

　　A.自我实现的需要 B.认知的需要

　　C.审美的需要

　　D.尊重的需要

　　19.世界上第一个智力测验量表是______编制的。( )

　　A.韦伯

　　B.推孟

　　C.比内与西蒙

　　D.韦克斯勒

　　20.______是思维的基本过程。( )

　　A.分析与综合

　　B.比较

　　C.抽象与概括

　　D.具体化

　　三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

　　1.如何理解语言和思维的关系?

　　2.简述马斯洛的需要层次理论。

　　3.引起和保持有意注意的条件是什么?

　　4.影响遗忘进程的因素有哪些?

　　四、论述题(本大题10分)

　　举例说明能力的个别差异表现在哪些方面?应如何看待这些差异。

　　五、案例分析题(本大题15分)

　　卡耐基曾说：“你无法推任何人上阶梯，除非他自己愿意爬上去。”“我能让你做任何事情的唯一途径，是把你想要的提供给你。”运用相关心理学知识，举例谈谈你对这两句话的分析和理解。

　　温馨提示：由于很多试题(主要是主观题)，其答案并不是唯一的，甚至是开放的，一道题的解题思路是多种多样的，从实施素质教育的要求出发，应该鼓励自考生用多样的思路解题。正是因为如此，在评卷过程中，往往会根据考生的作答情况，对评分标准进行调整，也正因如此，教育部把国家教育考试靠后的评分标准仍然列为秘密材料。因此教育部不在网上公布答案，请考生谅解。

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