二、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　1.学校心理辅导有两条基本途径：一条是对全体学生进行心理教育的途径，另一条是针对有心理困扰或障碍的学生进行____________的途径。

　　2.个体对自己的认识过程和结果的意识叫做____________。

　　3.自我认识主要包括个人自我概念、社会自我概念、自我理想和____________四方面的内容。

　　4职业观是人们对于职业范畴的认识和态度，包括人们选择职业的标准和____________。

　　5.心理辅导课程最常用的教学方法是____________。

　　6.根据不同的评价标准，学业不良可以分为相对学业不良、绝对学业不良和____________。

　　7.罗杰斯认为人性的发展与生物进化一样，是有建设性方向的，他把这种方向叫做“____________”。

　　8.团体辅导的重要理论基石是____________。

　　三、判断题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

　　判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

　　1.埃里克森的名著《心理咨询和心理疗法》的出版开创了美国心理咨询的新纪元。( )

　　2.比尔斯是精神卫生运动的创始人。( )

　　3.无脑畸形儿由于大脑皮质的缺损，难以产生较高级的心理能力，因而也就不可能出现自我意识。( )

　　4.选择休闲行为要注重个人需求与社会价值取向的一致性。( )

　　5.职业发展理论认为，职业选择是个人生活中面临择业时的单一事件，不是一个过程。( )

　　6.角色活动属于心理辅导课程的训练形式。( )

　　7.学习困难学生，指的是那些智商在70-75之间，学习成绩相对落后的学生。( )

　　8.理情治疗技术认为辅导中关键是改变当事人的不合理信念，而不是改变事件。( )

　　四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　1.什么是同一性?同一性危机有何表现?

　　2.举例说明心理辅导课的活动形式。

　　3.简述个别辅导的三个基本条件及其含义。

　　4.学校心理辅导工作者的基本任务是什么?

　　5.学校对家长进行家庭心理辅导有哪些方面的任务?

　　五、论述题(本大题15分)

　　论述团体过程中冲突阶段的特征及冲突阶段的任务。

　　六、案例题(本大题15分)

　　案主：小雪，女，初中二年级学生

　　该生学习勤奋，平时在课内外学业表现都很好，但每次考试成绩都与平时的表现相差甚远。她对自己的成绩目标定得很高，考试时总担心考不好，心慌，怕辜负老师和家长的期望。请对小雪的问题进行分析诊断，并提出干预方法。

　　温馨提示：由于很多试题(主要是主观题)，其答案并不是唯一的，甚至是开放的，一道题的解题思路是多种多样的，从实施素质教育的要求出发，应该鼓励自考生用多样的思路解题。正是因为如此，在评卷过程中，往往会根据考生的作答情况，对评分标准进行调整，也正因如此，教育部把国家教育考试靠后的评分标准仍然列为秘密材料。因此教育部不在网上公布答案，请考生谅解。

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